11月18日，由共青團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科協(xie)、教(jiao)育部(bu)(bu)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)社科院、全國(guo)(guo)(guo)學聯(lian)(lian)和上海市(shi)政府主辦，上海大學承(cheng)辦的(de)第十(shi)五屆(jie)“挑戰(zhan)杯”全國(guo)(guo)(guo)大學生(sheng)課外學術科技(ji)作品競賽(sai)終審決(jue)賽(sai)在(zai)上海大學落下帷(wei)幕。團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央書(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)處(chu)常務(wu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)賀軍科，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)社會科學院副院長李(li)培林，上海市(shi)委常委、常務(wu)副市(shi)長周波，團(tuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央書(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)處(chu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)傅振邦，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)科協(xie)黨(dang)組成員、書(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)處(chu)書(shu)(shu)記(ji)(ji)(ji)(ji)項(xiang)昌樂，全國(guo)(guo)(guo)學聯(lian)(lian)主席(xi)(xi)王圣博(bo)，教(jiao)育部(bu)(bu)等相關部(bu)(bu)委代(dai)表，競賽(sai)合作方代(dai)表以及(ji)其他相關負責人出(chu)席(xi)(xi)開幕式。我校人文學子(zi)的(de)參賽(sai)作品《生(sheng)活事件對大學生(sheng)網絡成癮的(de)影響機(ji)制研究——基(ji)于廣(guang)深高校的(de)實證調查》喜獲全國(guo)(guo)(guo)三等獎。

　　賀軍科(ke)(ke)同(tong)志在(zai)開幕式致辭中指(zhi)出(chu)，自1989年至今，“挑戰(zhan)杯(bei)”競賽已走(zou)過十五屆發展(zhan)歷程，孕育(yu)了優(you)秀(xiu)青年科(ke)(ke)技人才(cai)，展(zhan)示(shi)了中華學(xue)子創新風采，被譽為當(dang)代大學(xue)生(sheng)科(ke)(ke)技創新的(de)(de)“奧(ao)林匹克”盛會。 “挑戰(zhan)杯(bei)”競賽對(dui)大學(xue)生(sheng)來說是要(yao)以今天科(ke)(ke)技創新的(de)(de)小探索為起(qi)點，努力成(cheng)就明(ming)天創新創造的(de)(de)大成(cheng)果，為實現中華民族偉大復興(xing)的(de)(de)中國夢(meng)貢獻當(dang)代大學(xue)生(sheng)的(de)(de)智慧和力量。

　　據(ju)悉，本(ben)屆競(jing)賽(sai)(sai)以(yi)(yi)“青春新動(dong)能，挑戰創(chuang)(chuang)未來(lai)”為主題，吸引全國(guo)32個(ge)省（區(qu)、市(shi)）、1739所(suo)高(gao)(gao)校的(de)28594件作品（不含港(gang)澳地(di)區(qu)）參與初(chu)賽(sai)(sai)，經過網絡初(chu)評、集(ji)中復(fu)評、決賽(sai)(sai)問辯，共有303所(suo)高(gao)(gao)校的(de)715件作品以(yi)(yi)及(ji)來(lai)自香港(gang)科技大學(xue)、香港(gang)中文(wen)大學(xue)、澳門大學(xue)等11所(suo)著名港(gang)澳高(gao)(gao)校的(de)40件參賽(sai)(sai)作品進入終審決賽(sai)(sai)。開創(chuang)(chuang)了(le)自1989年(nian)舉(ju)辦(ban)以(yi)(yi)來(lai)的(de)多(duo)個(ge)“首(shou)次(ci)(ci)”：首(shou)次(ci)(ci)構建了(le)“1+2+X”的(de)綜(zong)合賽(sai)(sai)事體系，在主體賽(sai)(sai)基(ji)礎上(shang)，舉(ju)辦(ban)“一(yi)帶一(yi)路”國(guo)際(ji)專(zhuan)項(xiang)活動(dong)、海峽兩岸(an)大學(xue)生創(chuang)(chuang)新挑戰營，以(yi)(yi)及(ji)科技創(chuang)(chuang)新系列配套活動(dong)；首(shou)次(ci)(ci)將(jiang)我國(guo)臺(tai)灣(wan)地(di)區(qu)26所(suo)高(gao)(gao)校納入“挑戰杯”競(jing)賽(sai)(sai)框架內開展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業活動(dong)；首(shou)次(ci)(ci)開辟優秀項(xiang)目(mu)創(chuang)(chuang)業落(luo)地(di)綠色通(tong)道、舉(ju)辦(ban)創(chuang)(chuang)新人才(cai)招聘會。

　　經過激烈角(jiao)逐，由(you)人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院曹(cao)科巖老師指(zhi)(zhi)導的(de)(de)(de)(de)、人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院李澤青、張少(shao)嚴、臧亞麗等同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)完成的(de)(de)(de)(de)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)作(zuo)品《生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)件對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網絡成癮的(de)(de)(de)(de)影響機(ji)制研究(jiu)——基(ji)于(yu)廣深高校(xiao)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)證(zheng)調查》，在(zai)前期獲得第十四(si)屆(jie)“挑戰杯(bei)”廣東大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)術科技作(zuo)品競賽(sai)特等獎的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，喜(xi)獲全國三(san)等獎，這也是(shi)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)社科類(lei)作(zuo)品在(zai)該項賽(sai)事(shi)中的(de)(de)(de)(de)最(zui)好成績(ji)。作(zuo)品采用青少(shao)年生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)件量表(biao)(biao)(biao)（ASLEC）、痛苦表(biao)(biao)(biao)露(lu)指(zhi)(zhi)數(shu)量表(biao)(biao)(biao)（DDI）和網絡成癮量表(biao)(biao)(biao)（IADS），對(dui)廣深地區5所(suo)高校(xiao)近1000名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)問卷調查的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，運用數(shu)理統(tong)計(ji)分析(xi)方(fang)法(fa)，探(tan)討了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)事(shi)件對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網絡成癮的(de)(de)(de)(de)影響機(ji)制，尤其是(shi)自我表(biao)(biao)(biao)露(lu)的(de)(de)(de)(de)調節作(zuo)用。研究(jiu)結果為大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)網絡成癮的(de)(de)(de)(de)預防，提(ti)供了(le)重要的(de)(de)(de)(de)理論依據與實(shi)(shi)踐指(zhi)(zhi)導。

　　學(xue)(xue)校(xiao)領導高度重(zhong)視(shi)，全力(li)支持參(can)(can)賽工作；校(xiao)團委精(jing)心(xin)組織(zhi)、積(ji)極做(zuo)好賽事協調(diao)和服務工作；在(zai)作品申報、完善等階段，參(can)(can)賽師生(sheng)放棄休(xiu)息時間，積(ji)極做(zuo)調(diao)查、取數據、改文本、做(zuo)訪(fang)談，反復推敲、打磨作品，為榮(rong)譽的(de)取得付出(chu)了大(da)量的(de)心(xin)血和汗(han)水。參(can)(can)加本次(ci)賽事不僅展示了我校(xiao)學(xue)(xue)子精(jing)湛的(de)專業技能和出(chu)色(se)的(de)實踐能力(li)，同時也是我校(xiao)重(zhong)視(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)科技創(chuang)新思維與能力(li)培(pei)養的(de)充分體現。

　　校團(tuan)委下(xia)一(yi)(yi)步(bu)將協同(tong)相關部門繼續夯實(shi)基礎、整(zheng)合資源，堅持以(yi)育人(ren)為根本、以(yi)實(shi)踐為導向，進一(yi)(yi)步(bu)加強大(da)學(xue)(xue)生課外(wai)學(xue)(xue)術科技創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)育人(ren)工作體(ti)系建(jian)設，深入推動拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)培養(yang)模式創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)，在學(xue)(xue)校第三次黨代會報告精(jing)神的(de)指(zhi)引(yin)下(xia)，積(ji)極培養(yang)拔(ba)尖(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)，為實(shi)現學(xue)(xue)校建(jian)設中國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業院校的(de)深職夢而不懈努力。

　　（學生處 校團(tuan)委(wei)）