深圳(zhen)職業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)交流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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