深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整(zheng),并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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