我校2017年新入職教師校情培訓開班
書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。
校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。
新入職教師在會上認真做記錄。
為促(cu)進新(xin)(xin)入職(zhi)教師盡(jin)快了解校(xiao)(xiao)情(qing)及辦學理念，幫助(zhu)新(xin)(xin)教師明確自身(shen)肩(jian)負的責任(ren)和努力(li)方(fang)向，盡(jin)快提升(sheng)業務(wu)能力(li)，提高教師隊伍整體素質，10月25日上午，組(zu)織(zhi)(zhi)人事處在明德樓109會議室專門組(zu)織(zhi)(zhi)了2017年新(xin)(xin)入職(zhi)教師校(xiao)(xiao)情(qing)培(pei)訓開班暨校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記第一課活動。
培訓會上，組織(zhi)人(ren)(ren)(ren)事(shi)處副處長楊燕云對本次培訓的(de)(de)意(yi)義和(he)內容作了(le)(le)簡(jian)要的(de)(de)說明。隨后(hou)，校黨委書記陳秋明作為(wei)(wei)首(shou)講(jiang)嘉賓，為(wei)(wei)89名新入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)做了(le)(le)題為(wei)(wei)“做一(yi)(yi)(yi)名黨和(he)人(ren)(ren)(ren)民滿意(yi)的(de)(de)好(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)”的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)課培訓，陳秋明代表(biao)學(xue)校對新進(jin)(jin)教(jiao)師(shi)(shi)來(lai)校工(gong)(gong)作表(biao)示歡(huan)(huan)迎，并從三個方(fang)面，闡述了(le)(le)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)新老師(shi)(shi)如(ru)何向(xiang)好(hao)(hao)老師(shi)(shi)轉型路徑。一(yi)(yi)(yi)是投身職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育，首(shou)先(xian)要了(le)(le)解職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育。他(ta)解讀了(le)(le)“陶行(xing)知(zhi)”先(xian)生改(gai)名之(zhi)意(yi)義，介紹了(le)(le)從示范(fan)到優(you)質的(de)(de)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)近10年發(fa)展脈絡(luo)；二是熱愛深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，首(shou)先(xian)要了(le)(le)解深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)。經過三個階段(duan)的(de)(de)奮斗，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)現(xian)已(yi)進(jin)(jin)入“率先(xian)建(jian)成中國特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校，為(wei)(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展貢獻(xian)‘深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階段(duan)，積淀了(le)(le)具有“創業(ye)(ye)(ye)、開拓、務(wu)實、拼搏、協作、奉(feng)獻(xian)”等精(jing)神的(de)(de)校園文化；三是圓(yuan)夢人(ren)(ren)(ren)生，首(shou)先(xian)要在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)逐夢。他(ta)對新教(jiao)師(shi)(shi)們還提(ti)出了(le)(le)五點殷切希望(wang)：一(yi)(yi)(yi)是信念(nian)堅(jian)，要忠(zhong)(zhong)誠教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)(ye)，把培養學(xue)生成長成才作為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)奮斗目標，作為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)要務(wu)和(he)人(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)價值追求；二是品(pin)行(xing)好(hao)(hao)。對教(jiao)育工(gong)(gong)作者(zhe)而(er)言，人(ren)(ren)(ren)格、品(pin)行(xing)、操守(shou)(shou)都是第一(yi)(yi)(yi)位(wei)；三是水平(ping)(ping)高。當今社會里，教(jiao)師(shi)(shi)水平(ping)(ping)，決(jue)定(ding)著學(xue)校的(de)(de)辦學(xue)水平(ping)(ping)，教(jiao)師(shi)(shi)應是知(zhi)識的(de)(de)淵博者(zhe)、專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)精(jing)湛者(zhe)；四是會授業(ye)(ye)(ye)。教(jiao)學(xue)是一(yi)(yi)(yi)門藝(yi)術，只有善于(yu)(yu)改(gai)進(jin)(jin)教(jiao)學(xue)方(fang)法、了(le)(le)解調動(dong)學(xue)生，才是受學(xue)生歡(huan)(huan)迎的(de)(de)好(hao)(hao)教(jiao)師(shi)(shi)；五是善育人(ren)(ren)(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)不僅僅是向(xiang)學(xue)生傳授知(zhi)識，還要引(yin)導學(xue)生健康成長。陳秋明希望(wang)新教(jiao)師(shi)(shi)堅(jian)守(shou)(shou)“忠(zhong)(zhong)誠教(jiao)育、愛生如(ru)子(zi)”信念(nian)，努力成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)個善于(yu)(yu)育人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)好(hao)(hao)教(jiao)師(shi)(shi)。
本次(ci)培訓將持續三周，培訓目標涉及熟悉師德標準、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)理念及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展目標；掌握教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)(xue)生管理、財務管理相關政策；了解學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)督導(dao)、圖書館資源情況；增強新教(jiao)師團(tuan)隊(dui)凝聚(ju)力建設等。
（文/組(zu)織人事處 楊開亮 圖/宣傳部 簡嘉禹）
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