我校2017年新入職教師校情培訓開班
書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。
校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。
新入職教師在會上認真做記錄。
為促(cu)進新入職教(jiao)師(shi)盡快(kuai)了(le)解校情及辦(ban)學理念，幫(bang)助新教(jiao)師(shi)明確自身肩(jian)負的責任(ren)和(he)努力方向，盡快(kuai)提升業務能力，提高教(jiao)師(shi)隊伍(wu)整(zheng)體素(su)質，10月(yue)25日上(shang)午，組織人事處在(zai)明德樓109會議室專門組織了(le)2017年新入職教(jiao)師(shi)校情培訓開班暨校黨(dang)委書記第一(yi)課活動。
培訓(xun)會上，組織人(ren)事處副處長(chang)楊(yang)燕云對本次培訓(xun)的(de)意(yi)義(yi)和內容(rong)作了(le)簡(jian)要(yao)的(de)說明(ming)。隨(sui)后，校(xiao)黨委書記陳秋明(ming)作為(wei)首講(jiang)嘉賓，為(wei)89名(ming)新入(ru)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做了(le)題為(wei)“做一(yi)名(ming)黨和人(ren)民滿(man)意(yi)的(de)好職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”的(de)第(di)(di)(di)一(yi)課培訓(xun)，陳秋明(ming)代表學(xue)(xue)校(xiao)對新進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來(lai)校(xiao)工作表示歡迎(ying)(ying)，并從(cong)三(san)個方面，闡(chan)述了(le)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)新老(lao)師(shi)如何向好老(lao)師(shi)轉型(xing)路徑。一(yi)是(shi)(shi)投身職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，首先(xian)要(yao)了(le)解職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他解讀了(le)“陶行知”先(xian)生(sheng)改名(ming)之(zhi)意(yi)義(yi)，介紹(shao)了(le)從(cong)示范到優(you)質(zhi)的(de)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)近10年發展脈絡；二(er)是(shi)(shi)熱(re)愛深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)，首先(xian)要(yao)了(le)解深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)。經過(guo)三(san)個階(jie)段的(de)奮(fen)斗，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)現已進(jin)入(ru)“率先(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)國(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)，為(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展貢獻‘深(shen)職(zhi)(zhi)模式’”階(jie)段，積淀(dian)了(le)具有(you)“創業(ye)、開拓(tuo)、務(wu)實、拼(pin)搏、協作、奉(feng)獻”等(deng)精(jing)(jing)神的(de)校(xiao)園(yuan)文化；三(san)是(shi)(shi)圓夢人(ren)生(sheng)，首先(xian)要(yao)在深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)逐夢。他對新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們還提(ti)出了(le)五(wu)點殷(yin)切希望(wang)：一(yi)是(shi)(shi)信念堅(jian)，要(yao)忠誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)，把(ba)培養學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才作為(wei)自(zi)己的(de)奮(fen)斗目標，作為(wei)自(zi)己的(de)第(di)(di)(di)一(yi)要(yao)務(wu)和人(ren)生(sheng)的(de)價值追求(qiu)；二(er)是(shi)(shi)品(pin)行好。對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者(zhe)而言，人(ren)格(ge)、品(pin)行、操守都(dou)是(shi)(shi)第(di)(di)(di)一(yi)位；三(san)是(shi)(shi)水平(ping)高。當(dang)今社(she)會里，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)水平(ping)，決(jue)定著學(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)水平(ping)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應是(shi)(shi)知識的(de)淵博者(zhe)、專業(ye)的(de)精(jing)(jing)湛者(zhe)；四是(shi)(shi)會授(shou)業(ye)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是(shi)(shi)一(yi)門藝術，只有(you)善于改進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)、了(le)解調(diao)動學(xue)(xue)生(sheng)，才是(shi)(shi)受學(xue)(xue)生(sheng)歡迎(ying)(ying)的(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)；五(wu)是(shi)(shi)善育(yu)人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)向學(xue)(xue)生(sheng)傳(chuan)授(shou)知識，還要(yao)引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)。陳秋明(ming)希望(wang)新教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)堅(jian)守“忠誠(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、愛生(sheng)如子”信念，努(nu)力成(cheng)為(wei)一(yi)個善于育(yu)人(ren)的(de)好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。
本次培訓將持續(xu)三周(zhou)，培訓目(mu)(mu)標涉及(ji)熟悉師德標準、學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)理念及(ji)學(xue)(xue)校發展目(mu)(mu)標；掌握(wo)教學(xue)(xue)、科研(yan)、學(xue)(xue)生管理、財務管理相(xiang)關政(zheng)策；了(le)解學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)督導(dao)、圖書(shu)館資源情況；增強新教師團隊(dui)凝聚力建設等(deng)。
（文/組(zu)織人事處(chu) 楊開亮 圖/宣傳部 簡嘉禹）
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