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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai)(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
