五彩征程 青春飛揚

　　9月(yue)28日，我校(xiao)“飛翔(xiang)計(ji)劃”（一(yi)期）中(zhong)期培養成果展暨國際訓(xun)練營(ying)匯報會(hui)在(zai)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)音(yin)樂(le)廳舉行。校(xiao)黨委書(shu)記陳(chen)秋(qiu)明、校(xiao)長賈興東(dong)、副校(xiao)長董朝君出席(xi)，相關(guan)職(zhi)能處室負責人、二級學院領導老師及大二、大三學生(sheng)代(dai)表(biao)參加了會(hui)議。會(hui)議由“飛翔(xiang)計(ji)劃”一(yi)期學員辜富(fu)賢、陳(chen)丹妮主持(chi)。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大會在(zai)莊嚴的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)歌(ge)中(zhong)拉開(kai)(kai)序幕，隨后播放的(de)(de)視(shi)(shi)頻《夢想飛翔》全面(mian)展(zhan)示(shi)了“飛翔計劃(hua)”一(yi)(yi)期(qi)工作(zuo)開(kai)(kai)展(zhan)情況。該(gai)計劃(hua)是從(cong)今年4月份開(kai)(kai)始實施(shi)的(de)(de)拔尖人才(cai)培養計劃(hua)，以(yi)多(duo)元的(de)(de)教(jiao)育形式，鑄就學生(sheng)(sheng)的(de)(de)領袖氣質、文化(hua)素(su)(su)養、創(chuang)新(xin)(xin)思維和國(guo)(guo)(guo)際視(shi)(shi)野。經層層選拔，最終從(cong)全校(xiao)(xiao)2.4萬名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)中(zhong)擇優錄取(qu)第一(yi)(yi)期(qi)學員22名，他們中(zhong)既有學生(sheng)(sheng)會主席、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)獎學金獲得者(zhe)，也(ye)有國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級大賽牛(niu)人、三家(jia)(jia)(jia)公司(si)擁有者(zhe)。通過創(chuang)新(xin)(xin)課程、講座沙龍、拓展(zhan)訓練、思辨演講、活動策劃(hua)與(yu)組織、創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業等多(duo)元化(hua)授課形，活動全面(mian)提升了學生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合素(su)(su)質和個人能力。今年暑(shu)期(qi)，“飛翔計劃(hua)”（一(yi)(yi)期(qi)）學員還(huan)赴美(mei)國(guo)(guo)(guo)北卡(ka)羅來(lai)納州(zhou)開(kai)(kai)展(zhan)了以(yi)創(chuang)新(xin)(xin)思維、領導力培養為(wei)主要內容的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際訓練營(ying)，增進國(guo)(guo)(guo)際理解，提升國(guo)(guo)(guo)際素(su)(su)養，拓寬國(guo)(guo)(guo)際視(shi)(shi)野。

　　匯報(bao)會上，6名(ming)學員(yuan)代表上臺分(fen)享了心(xin)得體會。有(you)人(ren)感嘆自(zi)己(ji)的(de)(de)蛻變(bian)，立(li)志做(zuo)好“飛翔計(ji)(ji)劃”代言人(ren)；有(you)人(ren)針對在(zai)國際訓練營學習(xi)期間的(de)(de)所見(jian)所聞，提出自(zi)己(ji)的(de)(de)思考和見(jian)解；還有(you)人(ren)號召學弟學妹們加入“飛翔計(ji)(ji)劃”二期，用(yong)實力說話；其中一名(ming)學員(yuan)流利的(de)(de)全英文(wen)匯報(bao)引得臺下贊嘆連(lian)連(lian)。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后，賈興東(dong)為(wei)“飛翔導師”代表頒發(fa)(fa)聘書(shu)，為(wei)全體學員頒授學員證，陳(chen)秋明為(wei)國際(ji)訓練營(ying)學員頒發(fa)(fa)結業證書(shu)并(bing)致辭。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為(wei)了培(pei)養(yang)創(chuang)新(xin)思維，引導同學(xue)們(men)參與創(chuang)業實(shi)踐，飛翔一期(qi)學(xue)員(yuan)組(zu)建并(bing)重點參與4支創(chuang)業團隊，參加(jia)(jia)了學(xue)校(xiao)創(chuang)業園(yuan)入園(yuan)答辯，并(bing)進駐創(chuang)業園(yuan)，其中康慧(hui)同學(xue)創(chuang)辦(ban)的(de)(de)“深圳(zhen)(zhen)荏苒時光文化(hua)傳(chuan)播有限公(gong)司(si)”經過調(diao)研(yan)美國(guo)高校(xiao)文化(hua)產(chan)(chan)品(pin)，分析我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)對文創(chuang)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)需求，設計(ji)制作了《2017新(xin)生(sheng)(sheng)規劃(hua)本》、《硅膠手機(ji)卡套》等文創(chuang)產(chan)(chan)品(pin)，受到師生(sheng)(sheng)大(da)為(wei)推崇(chong)。談(tan)及為(wei)什(shen)么要加(jia)(jia)入“飛翔計(ji)劃(hua)”，她(ta)興奮地表示，“我(wo)(wo)沒有宏偉大(da)業，就想為(wei)自(zi)己(ji)定(ding)個小目標，讓大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活更加(jia)(jia)充(chong)實(shi)，沒想到有這么多(duo)收獲。看到許多(duo)新(xin)生(sheng)(sheng)用(yong)我(wo)(wo)們(men)設計(ji)制作的(de)(de)《新(xin)生(sheng)(sheng)規劃(hua)本》，太幸(xing)福了，這要感謝飛翔計(ji)劃(hua)。未來，我(wo)(wo)想把公(gong)司(si)打(da)造成(cheng)一個富有生(sheng)(sheng)命的(de)(de)深圳(zhen)(zhen)文化(hua)創(chuang)意產(chan)(chan)品(pin)，成(cheng)為(wei)銘記深圳(zhen)(zhen)歲(sui)月、促進情(qing)感交(jiao)流(liu)的(de)(de)紐(niu)帶(dai)。”

　　技術達人辜富(fu)賢憑借“外貿(mao)直(zhi)通車P4P機器人”作(zuo)品在(zai)(zai)各大比賽中(zhong)獲(huo)獎(jiang)無數，他(ta)坦言，自己更看(kan)重的(de)(de)是(shi)(shi)“飛翔計(ji)劃”這個平臺本身。“不同(tong)于(yu)學生為主導(dao)的(de)(de)社團，這里是(shi)(shi)以學校為主導(dao)，整合校內外最優質資源，能讓優秀的(de)(de)人變得更優秀的(de)(de)平臺”。在(zai)(zai)這里，來自不同(tong)學科不同(tong)類型的(de)(de)優秀學生共同(tong)學習交流(liu)，在(zai)(zai)學科上實現(xian)交叉(cha)融合，在(zai)(zai)類型上實現(xian)跨界融合。

　　擁有三(san)家(jia)公司股(gu)份的(de)(de)(de)張新星參加飛翔計劃的(de)(de)(de)原因(yin)則更(geng)接地(di)氣，他(ta)希望(wang)更(geng)新人(ren)脈、擴大(da)交友圈，和優秀的(de)(de)(de)人(ren)在一起工作學習，更(geng)有效提升自己(ji)。他(ta)以(yi)親(qin)身(shen)經歷為(wei)例，詮(quan)釋(shi)了成績不是衡量(liang)一個(ge)人(ren)是否優秀的(de)(de)(de)唯一標準，非傳(chuan)統意義上的(de)(de)(de)好學生也可以(yi)加入這個(ge)計劃，成為(wei)眼界開闊、領導力強的(de)(de)(de)精英(ying)人(ren)才(cai)。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋(qiu)明對于“飛(fei)翔(xiang)計(ji)劃”中(zhong)期培養成果表示(shi)滿意(yi)。他說，從(cong)同(tong)學們的匯報和(he)展(zhan)(zhan)覽來看(kan)，“飛(fei)翔(xiang)計(ji)劃”初見(jian)(jian)成效，無論是舉止談吐(tu)、思想見(jian)(jian)地還是邏輯思維、表達能力，都能看(kan)出(chu)同(tong)學們的付出(chu)和(he)成長。但這僅僅只是個開(kai)始，“飛(fei)翔(xiang)計(ji)劃”將在(zai)學生畢(bi)業后(hou)以(yi)“長短結(jie)合”的方式開(kai)展(zhan)(zhan)跟蹤評價，檢驗(yan)成效。他期待(dai)看(kan)到學員(yuan)們今后(hou)的表現。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他(ta)指出，“飛翔計劃(hua)(hua)”是(shi)(shi)實現我校(xiao)培(pei)育(yu)一流人才(cai)、爭創(chuang)世(shi)界一流職業院校(xiao)的(de)重要舉措。下一步，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將以“飛翔計劃(hua)(hua)”為品(pin)牌，帶動二(er)級學(xue)(xue)(xue)院實行卓(zhuo)越(yue)人才(cai)培(pei)養計劃(hua)(hua)，匯精(jing)英(ying)(ying)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，聚精(jing)英(ying)(ying)師資，施精(jing)英(ying)(ying)訓練，拓(tuo)(tuo)精(jing)英(ying)(ying)視野，育(yu)精(jing)英(ying)(ying)人才(cai)。他(ta)還對在場(chang)學(xue)(xue)(xue)子提(ti)出希望(wang)：一是(shi)(shi)做(zuo)個有理(li)想(xiang)的(de)人，將自己的(de)理(li)想(xiang)與(yu)中國(guo)(guo)夢(meng)、國(guo)(guo)家理(li)想(xiang)、社會需(xu)要相(xiang)結(jie)合(he)，志存高遠、腳踏實地、自我鞭策(ce)，成為自己的(de)英(ying)(ying)雄。二(er)是(shi)(shi)做(zuo)個意志堅(jian)定的(de)人，要在實際(ji)行動中學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在克服困難中成長。三(san)是(shi)(shi)做(zuo)個敢闖敢試(shi)的(de)人，秉承“敢為人先”的(de)深圳(zhen)精(jing)神，不走尋常路，闖出一片天。四是(shi)(shi)做(zuo)個品(pin)德高尚的(de)人，講(jiang)誠信、懂規矩、守紀律。“大家要以‘飛翔計劃(hua)(hua)’一期成員為榜樣(yang)，踐行“弘毅、博學(xue)(xue)(xue)、精(jing)進、拓(tuo)(tuo)新”的(de)飛翔班訓，努(nu)力拼(pin)搏，成為行業翹楚、社會精(jing)英(ying)(ying)、國(guo)(guo)家棟梁！”

　　在“飛翔(xiang)能量”加注儀(yi)式上，校領導手持(chi)五(wu)色溶液，為“飛翔(xiang)計劃”LOGO注入(ru)飛翔(xiang)能量，標(biao)志整(zheng)體造型由展(zhan)翅飛翔(xiang)的大(da)鵬形態幻化而成，寓意“趁(chen)勢飛翔(xiang)”；紅、藍、綠、黃、橙五(wu)色分(fen)別(bie)代(dai)表了高職精英(ying)人(ren)才所應(ying)具(ju)備的全人(ren)素質即領導力(li)、全球視野(ye)、民族精神(shen)、社(she)會(hui)責(ze)任以及創新思維(wei)，兩者共(gong)同演繹出“飛翔(xiang)計劃”未來發(fa)展(zhan)的無限空間，象征著高職精英(ying)學生培養的“騰飛之夢”展(zhan)翅飛翔(xiang)！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會(hui)前，校領導一(yi)行在學員代表的講(jiang)解下參觀了(le)“飛翔(xiang)計(ji)劃”中期培養成果展。

（宣傳部 巫憶蘇/文 簡嘉禹/圖）