五彩征程 青春飛揚

　　9月28日，我校(xiao)“飛(fei)翔計(ji)劃(hua)”（一期）中(zhong)期培養成(cheng)果展暨國際訓練營(ying)匯報會(hui)在留(liu)仙洞校(xiao)區音樂廳舉行。校(xiao)黨委(wei)書記陳秋明、校(xiao)長賈(jia)興東、副校(xiao)長董朝君(jun)出席，相關職(zhi)能處室負(fu)責人、二(er)級學院領導老師及(ji)大(da)二(er)、大(da)三學生代表參加了會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由“飛(fei)翔計(ji)劃(hua)”一期學員辜富賢、陳丹妮主持。

　　多元化授課形式 全面提升學生綜合素質

　　大(da)會在莊(zhuang)嚴的國(guo)(guo)歌中(zhong)拉開(kai)(kai)序(xu)幕，隨(sui)后播放的視頻《夢想飛翔(xiang)》全(quan)(quan)面(mian)展示了(le)“飛翔(xiang)計(ji)劃”一期(qi)工作開(kai)(kai)展情況。該計(ji)劃是從今年4月份開(kai)(kai)始實(shi)施(shi)的拔尖人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)計(ji)劃，以多元(yuan)的教育形(xing)式，鑄就學(xue)生的領(ling)袖氣質、文化(hua)素養(yang)(yang)、創新思(si)維(wei)和國(guo)(guo)際視野。經層(ceng)(ceng)層(ceng)(ceng)選拔，最終從全(quan)(quan)校(xiao)2.4萬名在校(xiao)生中(zhong)擇優錄取第(di)一期(qi)學(xue)員22名，他們中(zhong)既有學(xue)生會主席(xi)、國(guo)(guo)家(jia)獎學(xue)金獲(huo)得者，也有國(guo)(guo)家(jia)級大(da)賽牛人(ren)、三(san)家(jia)公司擁有者。通過創新課(ke)程、講座沙龍、拓展訓(xun)練(lian)、思(si)辨演講、活動(dong)策(ce)劃與組織、創新創業等多元(yuan)化(hua)授(shou)課(ke)形(xing)，活動(dong)全(quan)(quan)面(mian)提升了(le)學(xue)生的綜合素質和個人(ren)能力(li)。今年暑期(qi)，“飛翔(xiang)計(ji)劃”（一期(qi)）學(xue)員還赴(fu)美(mei)國(guo)(guo)北卡(ka)羅來納州開(kai)(kai)展了(le)以創新思(si)維(wei)、領(ling)導力(li)培養(yang)(yang)為主要(yao)內容的國(guo)(guo)際訓(xun)練(lian)營，增進國(guo)(guo)際理解，提升國(guo)(guo)際素養(yang)(yang)，拓寬(kuan)國(guo)(guo)際視野。

　　匯(hui)報會(hui)上，6名(ming)學(xue)(xue)(xue)員代表上臺分(fen)享(xiang)了心(xin)得(de)體(ti)會(hui)。有人感(gan)嘆(tan)自(zi)己的(de)蛻變，立志做好“飛(fei)翔計劃”代言人；有人針(zhen)對(dui)在國(guo)際訓練營學(xue)(xue)(xue)習期間的(de)所(suo)見所(suo)聞，提出自(zi)己的(de)思考(kao)和(he)見解；還有人號召學(xue)(xue)(xue)弟(di)學(xue)(xue)(xue)妹們加(jia)入(ru)“飛(fei)翔計劃”二期，用實(shi)力(li)說話；其中一(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)員流利的(de)全英(ying)文(wen)匯(hui)報引得(de)臺下贊嘆(tan)連連。

賈興東為“飛翔導師”全體學員頒授學員證。

　　隨后，賈(jia)興東為“飛翔(xiang)導師”代表(biao)頒發(fa)聘書，為全(quan)體學員頒授學員證(zheng)，陳秋明為國(guo)際訓練營學員頒發(fa)結(jie)業證(zheng)書并致辭。

　　讓優秀的人變得更優秀 培養初見成效

　　為(wei)了培養(yang)創(chuang)新思維，引導(dao)同學(xue)們參與(yu)創(chuang)業(ye)實踐，飛(fei)翔一(yi)期學(xue)員(yuan)組建并(bing)重點(dian)參與(yu)4支(zhi)創(chuang)業(ye)團隊(dui)，參加(jia)了學(xue)校創(chuang)業(ye)園入園答辯，并(bing)進駐(zhu)創(chuang)業(ye)園，其中(zhong)康慧(hui)同學(xue)創(chuang)辦(ban)的(de)“深圳(zhen)荏苒時光文化(hua)傳播有限(xian)公(gong)司”經過調研(yan)美(mei)國高校文化(hua)產(chan)品(pin)(pin)，分析我校學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對文創(chuang)產(chan)品(pin)(pin)的(de)需求(qiu)，設(she)計制(zhi)(zhi)作了《2017新生(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)劃(hua)本》、《硅膠手(shou)機(ji)卡(ka)套》等文創(chuang)產(chan)品(pin)(pin)，受到師生(sheng)(sheng)(sheng)大(da)為(wei)推崇。談及(ji)為(wei)什么(me)要加(jia)入“飛(fei)翔計劃(hua)”，她興(xing)奮地(di)表示，“我沒有宏偉大(da)業(ye)，就想為(wei)自己定個小目標，讓大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活更(geng)加(jia)充實，沒想到有這(zhe)么(me)多收(shou)獲。看(kan)到許(xu)多新生(sheng)(sheng)(sheng)用我們設(she)計制(zhi)(zhi)作的(de)《新生(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)劃(hua)本》，太幸(xing)福(fu)了，這(zhe)要感謝飛(fei)翔計劃(hua)。未來，我想把公(gong)司打造成一(yi)個富有生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)深圳(zhen)文化(hua)創(chuang)意產(chan)品(pin)(pin)，成為(wei)銘記深圳(zhen)歲(sui)月、促進情感交流的(de)紐帶。”

　　技術達人(ren)辜富(fu)賢憑借(jie)“外(wai)貿直(zhi)通車P4P機器人(ren)”作品(pin)在各大比賽(sai)中獲獎無數，他坦言，自己(ji)更看重的(de)是(shi)“飛(fei)翔計劃”這個平(ping)臺(tai)本身(shen)。“不(bu)同(tong)于學(xue)生為(wei)主導(dao)的(de)社團，這里是(shi)以(yi)學(xue)校為(wei)主導(dao)，整合校內外(wai)最優質(zhi)資(zi)源，能讓優秀(xiu)的(de)人(ren)變得更優秀(xiu)的(de)平(ping)臺(tai)”。在這里，來自不(bu)同(tong)學(xue)科不(bu)同(tong)類型(xing)的(de)優秀(xiu)學(xue)生共同(tong)學(xue)習交流，在學(xue)科上實現交叉(cha)融(rong)合，在類型(xing)上實現跨(kua)界融(rong)合。

　　擁(yong)有三家公司股(gu)份的(de)張新星參加(jia)飛(fei)翔計(ji)劃(hua)的(de)原(yuan)因則(ze)更接地氣，他希望更新人脈(mo)、擴大(da)交友圈，和優秀的(de)人在(zai)一起工作學習(xi)，更有效提升自(zi)己。他以(yi)親身經歷為(wei)(wei)例，詮釋了成(cheng)績不(bu)是衡量一個人是否優秀的(de)唯(wei)一標準，非(fei)傳統意(yi)義上的(de)好學生(sheng)也(ye)可以(yi)加(jia)入這個計(ji)劃(hua)，成(cheng)為(wei)(wei)眼界開闊、領導力強的(de)精(jing)英人才(cai)。

　　以飛翔計劃學員為榜樣 領導寄語青年

　　陳秋(qiu)明對于“飛翔(xiang)計劃(hua)”中期(qi)培養成(cheng)果表(biao)示滿(man)意。他說，從同學們的匯報和展(zhan)覽來看(kan)，“飛翔(xiang)計劃(hua)”初見成(cheng)效(xiao)，無論是舉止(zhi)談吐、思想見地(di)還是邏輯思維、表(biao)達能(neng)力，都能(neng)看(kan)出同學們的付出和成(cheng)長。但(dan)這僅僅只是個開(kai)始，“飛翔(xiang)計劃(hua)”將在學生畢業后以“長短結合”的方式開(kai)展(zhan)跟蹤評價，檢驗(yan)成(cheng)效(xiao)。他期(qi)待看(kan)到學員們今后的表(biao)現。

陳秋明號召全體學生向“飛翔計劃”一期學員學習。

　　他指出，“飛翔(xiang)(xiang)(xiang)計(ji)劃(hua)”是(shi)實(shi)(shi)現(xian)我校培(pei)育一(yi)流人(ren)(ren)才、爭創世界一(yi)流職業(ye)院校的(de)重要(yao)舉措。下一(yi)步，學校將以“飛翔(xiang)(xiang)(xiang)計(ji)劃(hua)”為(wei)品牌，帶動二級學院實(shi)(shi)行(xing)卓越人(ren)(ren)才培(pei)養計(ji)劃(hua)，匯(hui)精(jing)(jing)英(ying)(ying)學生，聚精(jing)(jing)英(ying)(ying)師資，施精(jing)(jing)英(ying)(ying)訓(xun)練，拓精(jing)(jing)英(ying)(ying)視野，育精(jing)(jing)英(ying)(ying)人(ren)(ren)才。他還對在場學子提出希望：一(yi)是(shi)做個有(you)理(li)想的(de)人(ren)(ren)，將自(zi)己(ji)的(de)理(li)想與中(zhong)國(guo)夢、國(guo)家理(li)想、社會(hui)需(xu)要(yao)相結(jie)合，志存(cun)高遠、腳踏實(shi)(shi)地、自(zi)我鞭策，成(cheng)為(wei)自(zi)己(ji)的(de)英(ying)(ying)雄。二是(shi)做個意志堅定的(de)人(ren)(ren)，要(yao)在實(shi)(shi)際行(xing)動中(zhong)學習，在克(ke)服困難中(zhong)成(cheng)長。三是(shi)做個敢闖敢試的(de)人(ren)(ren)，秉承(cheng)“敢為(wei)人(ren)(ren)先(xian)”的(de)深(shen)圳精(jing)(jing)神，不走尋常(chang)路(lu)，闖出一(yi)片天。四是(shi)做個品德(de)高尚(shang)的(de)人(ren)(ren)，講誠信(xin)、懂規矩、守紀律。“大家要(yao)以‘飛翔(xiang)(xiang)(xiang)計(ji)劃(hua)’一(yi)期成(cheng)員(yuan)為(wei)榜樣，踐行(xing)“弘毅、博學、精(jing)(jing)進、拓新”的(de)飛翔(xiang)(xiang)(xiang)班(ban)訓(xun)，努(nu)力拼搏，成(cheng)為(wei)行(xing)業(ye)翹楚、社會(hui)精(jing)(jing)英(ying)(ying)、國(guo)家棟梁！”

　　在“飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)能量”加注(zhu)儀式上，校(xiao)領(ling)導手持五色(se)溶液，為(wei)“飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)計(ji)劃”LOGO注(zhu)入飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)能量，標志整體造型由展翅(chi)飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)的大鵬形(xing)態幻(huan)化而成，寓意(yi)“趁勢飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)”；紅、藍、綠(lv)、黃、橙(cheng)五色(se)分(fen)別(bie)代表了高職精(jing)(jing)英人才所(suo)應具備的全(quan)(quan)人素質即領(ling)導力、全(quan)(quan)球視野(ye)、民(min)族精(jing)(jing)神、社會責(ze)任以及創新思維，兩者共同(tong)演繹出(chu)“飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)計(ji)劃”未來(lai)發展的無(wu)限空間，象(xiang)征著高職精(jing)(jing)英學(xue)生培養(yang)的“騰(teng)飛(fei)之夢”展翅(chi)飛(fei)翔(xiang)(xiang)(xiang)！

校領導一行參觀了中期培養成果展。

　　會(hui)前，校領導(dao)一行在(zai)學員代表的講解(jie)下參(can)觀了“飛翔(xiang)計劃”中期(qi)培養成果展。

（宣傳部 巫憶蘇/文 簡(jian)嘉禹/圖）