出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月29日下午(wu)，“2017深職院-騰訊CDC-鄭達低科技互(hu)動(dong)媒體(ti)訓練營(ying)”結營(ying)答辯會在我校(xiao)藝術(shu)館舉行。經(jing)過12天的努力，十個小組均順利(li)完成了主(zhu)題為“傳統新(xin)敘事(shi)”的交(jiao)互(hu)裝置作品。
由(you)騰(teng)訊(xun)用戶研究(jiu)與體(ti)驗設計部CDC總經理陳妍，華中師范大(da)學(xue)美(mei)術系數字媒體(ti)藝術系主任、低(di)科(ke)技藝術實(shi)驗室創始人鄭達副教授，我校藝術設計學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長周利(li)群、副院(yuan)(yuan)長劉(liu)君，南方科(ke)技大(da)學(xue)人文中心(xin)唐(tang)克揚教授以及創意研發(fa)中心(xin)騰(teng)訊(xun)CDC數字媒體(ti)創意工作室的(de)導(dao)師們組(zu)(zu)成的(de)答辯委員(yuan)會，從作品(pin)創意、表現形式等多個維度進行評分，最終第四組(zu)(zu)作品(pin)“關雎”和第六組(zu)(zu)作品(pin)“月(yue)光(guang)寶盒(he)”獲得了(le)優勝獎。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此次訓(xun)練(lian)營雖然(ran)只持續(xu)了(le)(le)12天，但(dan)是為了(le)(le)獲得入營資(zi)格，34位同學(xue)花費了(le)(le)一(yi)個暑假的(de)時間去(qu)準備。從理解“傳統”、尋找素材、提出可行性分析，直到最終在(zai)結營答辯會上呈現作品(pin)。從中(zhong)(zhong)，同學(xue)們對于(yu)中(zhong)(zhong)國傳統有了(le)(le)更深(shen)入的(de)認識，并通過努力(li)建(jian)立起了(le)(le)更多具(ju)有層(ceng)次感的(de)思考(kao)。從作品(pin)的(de)題材上來看，基本涵(han)蓋了(le)(le)非物(wu)質文化遺(yi)產所(suo)關注(zhu)的(de)各個方面。
為(wei)了(le)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)這些作(zuo)品(pin)(pin)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)不但要(yao)先建立自己的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，在(zai)(zai)多位導師的(de)(de)聯合指(zhi)導下(xia)開展設(she)計工作(zuo)，還要(yao)根據自己小組(zu)的(de)(de)人力資源情(qing)況去設(she)想互(hu)動(dong)的(de)(de)方(fang)式、評估(gu)制作(zuo)的(de)(de)成(cheng)(cheng)本及最終實現的(de)(de)可行(xing)性。9月29日，每(mei)一組(zu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)都完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)了(le)自己作(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)布展，并在(zai)(zai)下(xia)午的(de)(de)匯報會上針對方(fang)案進行(xing)現場匯報。現場氣氛熱(re)烈，除了(le)對各自作(zuo)品(pin)(pin)進行(xing)陳述，同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)還表示在(zai)(zai)創作(zuo)中有各種意想不到的(de)(de)收獲。比如(ru)《樂聽粵語》小組(zu)的(de)(de)胡曉婷同(tong)(tong)(tong)學(xue)認(ren)為(wei)，在(zai)(zai)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)中非常注重成(cheng)(cheng)本的(de)(de)控制，因此當(dang)成(cheng)(cheng)品(pin)(pin)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)時，材料(liao)基本用完(wan)(wan)，利用率非常高(gao)。而鄭立群同(tong)(tong)(tong)學(xue)則認(ren)為(wei)在(zai)(zai)活動(dong)參(can)與(yu)中認(ren)識到了(le)科技(ji)與(yu)藝(yi)術(shu)結合后所帶來的(de)(de)力量(liang)，這種體驗非常難忘。此外，每(mei)件作(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)完(wan)(wan)成(cheng)(cheng)都離不開團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)中成(cheng)(cheng)員的(de)(de)努力。
展覽現場。
此次訓(xun)練營中完成的(de)所(suo)有(you)(you)作(zuo)品都(dou)具(ju)(ju)有(you)(you)互動性。觀眾們(men)(men)可以(yi)(yi)(yi)在(zai)現場通過身體接觸而體驗到每件(jian)作(zuo)品的(de)樂趣。在(zai)作(zuo)品《關雎》中，人們(men)(men)可以(yi)(yi)(yi)與(yu)古典樂器發生互動，聽到對應(ying)的(de)琴鼓之(zhi)音；在(zai)《月(yue)光寶(bao)盒》中，人們(men)(men)則(ze)可以(yi)(yi)(yi)通過掀(xian)起裝置(zhi)盒蓋(gai)的(de)速度在(zai)墻面(mian)上看(kan)到“月(yue)有(you)(you)陰晴圓(yuan)缺”的(de)動態畫(hua)面(mian)。每件(jian)作(zuo)品都(dou)獨具(ju)(ju)匠心(xin)，飽含了(le)同學們(men)(men)關于傳統文化的(de)巧(qiao)思(si)。
訓(xun)練(lian)營(ying)成果(guo)展(zhan)將展(zhan)至10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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