深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每年(nian)招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整,并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文化自(zi)覺,強化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高(gao)(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
