
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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