喜迎十九大 青春建新功

　　2017年(nian)暑假期間，我校開展了以“喜迎十九大 青春建新功”為主題的社會實踐活(huo)動。此次活(huo)動全校共計361支團隊，奔赴祖國20個(ge)省市地區，萬(wan)余名(ming)學生參與(yu)。

　　十六年堅持 傳遞深職正能量

　　今年暑假，我校啟明星支(zhi)(zhi)教團(tuan)隊有(you)9支(zhi)(zhi)團(tuan)隊前往河源市和平縣(xian)、梅州市蕉(jiao)嶺縣(xian)、江西(xi)吉安和萍(ping)鄉等地開展支(zhi)(zhi)教、助老、助貧活(huo)動。

支教。

合影。

　　精準扶貧，情系禮士。此次(ci)我校由化生學院李永紅教(jiao)授帶(dai)隊，以和平(ping)縣禮(li)士下(xia)澗村為中心，在當地開展了科技支農(nong)、對口扶貧(pin)、義務支教(jiao)等活(huo)動，初步(bu)構建了政校村企(qi)四方聯動的精(jing)準扶貧(pin)工作模式，探索(suo)形成了精(jing)準扶貧(pin)工作長效機制，取得了顯著成效。

攝影課。

啟明星支教團隊繪畫興趣班。

　　愛心支教，放飛夢想。“啟(qi)明星”支(zhi)教團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)在當地開(kai)設英語(yu)課、作(zuo)文課，演講，普通話等(deng)(deng)(deng)12門課程。由(you)傳播師(shi)生(sheng)(sheng)組(zu)成的“時(shi)鳴春澗(jian)中(zhong)”支(zhi)教隊(dui)伍，開(kai)展了(le)(le)(le)孩(hai)(hai)子(zi)們喜歡攝(she)影藝術(shu)、繪畫(hua)、籃(lan)球(qiu)足(zu)球(qiu)運動等(deng)(deng)(deng)培訓；由(you)醫護師(shi)生(sheng)(sheng)組(zu)成的“關愛健康、情系山區”筑夢啟(qi)航團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，讓孩(hai)(hai)子(zi)們更多(duo)了(le)(le)(le)解急救(jiu)、日常衛生(sheng)(sheng)與(yu)護理、安全等(deng)(deng)(deng)知(zhi)識技能；校團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)委、校藝術(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)、本科(ke)生(sheng)(sheng)聯誼會、學生(sheng)(sheng)信(xin)息中(zhong)心等(deng)(deng)(deng)組(zu)成的團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)，則帶(dai)來了(le)(le)(le)現代舞、音樂(le)、手語(yu)等(deng)(deng)(deng)豐富多(duo)彩(cai)的表演，寓教于樂(le)。還有老(lao)鷹(ying)抓小雞、123木頭人等(deng)(deng)(deng)各種小游戲，讓特區大學生(sheng)(sheng)們和(he)山區孩(hai)(hai)子(zi)們在玩耍中(zhong)“破冰”……這些既(ji)接地氣又新穎的教學方式讓孩(hai)(hai)子(zi)們耳目一(yi)新，為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)們插(cha)上了(le)(le)(le)夢想的翅膀。

　　幫弱助困，服務民生。暑假期間大(da)部分(fen)學生在指導老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)(dai)領(ling)下(xia)到當地學生家進行(xing)家訪，給(gei)空巢老(lao)人和(he)(he)留守兒童(tong)帶(dai)(dai)去(qu)關(guan)心(xin)和(he)(he)慰問。如(ru)電(dian)信學院團隊在指導老(lao)師帶(dai)(dai)領(ling)下(xia)前往吉(ji)安鎮敬老(lao)院開展(zhan)關(guan)愛(ai)孤寡老(lao)人活動，為他們打掃衛生、推(tui)拿按摩、文(wen)藝(yi)演出，同(tong)時對吉(ji)安鎮中學的(de)(de)(de)(de)(de)貧困學生家庭進行(xing)走(zou)訪，根據(ju)走(zou)訪情況(kuang)給(gei)予(yu)學生愛(ai)心(xin)物資。計算機學院支教團隊學生利(li)用自己的(de)(de)(de)(de)(de)專業給(gei)當地居(ju)(ju)民(min)維修(xiu)電(dian)器，專業的(de)(de)(de)(de)(de)水平得到居(ju)(ju)民(min)們的(de)(de)(de)(de)(de)贊揚。校(xiao)義工聯和(he)(he)醫護(hu)學院深入居(ju)(ju)民(min)家庭，為他們量血壓、推(tui)拿按摩。

干農活。

　　深入農村，體驗生活。支教團(tuan)隊利用休(xiu)息時間(jian)，到(dao)農田為當地(di)居民拔花生、收割(ge)水稻(dao)。如(ru)星(xing)火志(zhi)愿(yuan)團(tuan)隊在禮士中學(xue)附近(jin)為當地(di)農民拔花生，機電學(xue)院梅州(zhou)蕉嶺支教團(tuan)隊為村民收割(ge)稻(dao)谷。這些(xie)農活讓同(tong)學(xue)們(men)體會(hui)到(dao)了農民的(de)艱(jian)辛，體味到(dao)了一分耕耘、一分收獲的(de)喜悅。

　　支農助農，助力脫貧。化生(sheng)學院星(xing)火實踐團隊，深(shen)入禮士下澗村(cun)(cun)開(kai)展(zhan)(zhan)經(jing)濟(ji)文化脫貧(pin)工作(zuo)，充分發揮(hui)大學生(sheng)的(de)社會熱情和身(shen)份便利，在(zai)當地(di)(di)工作(zuo)人員的(de)協助下深(shen)入農(nong)戶家庭開(kai)展(zhan)(zhan)建(jian)檔立卡工作(zuo)。通過座談交流、實地(di)(di)查看等方式，從“誰(shui)家窮？有多窮？為啥窮？”這三個關(guan)鍵問題入手，逐戶開(kai)展(zhan)(zhan)貧(pin)困情況(kuang)調(diao)研，形成下澗村(cun)(cun)貧(pin)困情況(kuang)調(diao)查報告，并根據調(diao)研情況(kuang)繪制下澗村(cun)(cun)貧(pin)困人口地(di)(di)圖，直觀展(zhan)(zhan)示村(cun)(cun)里(li)貧(pin)困家庭的(de)分布和基本情況(kuang)，為落(luo)實精準扶貧(pin)目標任(ren)務和工作(zuo)措施奠定基礎。針對廣大普通村(cun)(cun)民(min)，發揮(hui)高校思想文化優勢和特(te)區大學生(sheng)表達力優勢，通過制作(zuo)宣(xuan)傳板、散發宣(xuan)傳材料、提(ti)供(gong)現場(chang)咨詢等方式，集中性宣(xuan)講(jiang)和解讀黨的(de)各項(xiang)強農(nong)惠農(nong)方針政策，積極開(kai)展(zhan)(zhan)普法(fa)教育，推動村(cun)(cun)民(min)學法(fa)、知法(fa)、懂法(fa)、守法(fa)、用(yong)法(fa)。

　　實踐精彩紛呈 形成“三化”特色

　　我校積極引導學生(sheng)參(can)與到社會(hui)實踐(jian)(jian)當中來，形成了基地(di)化推進、品牌化運作(zuo)、特色化提(ti)升的(de)機(ji)制。通(tong)過(guo)志愿服務基地(di)建設(she)、專(zhuan)業實踐(jian)(jian)項目建設(she)、校企(qi)共(gong)建的(de)原則，為學生(sheng)提(ti)供(gong)更(geng)多的(de)實踐(jian)(jian)機(ji)會(hui)。此次各學院(yuan)結(jie)合學院(yuan)專(zhuan)業特點(dian)、時(shi)事熱點(dian)和學生(sheng)興趣愛好開展了豐(feng)富(fu)多彩的(de)社會(hui)實踐(jian)(jian)活動。其中，志愿服務團隊172支，專(zhuan)業實踐(jian)(jian)119支，社會(hui)調研(yan)62支。

關愛自閉癥兒童活動。

　　外語學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)志愿(yuan)者(zhe)們連續(xu)10年在留仙社(she)(she)(she)區開展(zhan)四點半課堂志愿(yuan)服務，并分組(zu)走進學(xue)(xue)校周(zhou)邊流動(dong)兒(er)童的家庭，送上充滿愛心(xin)的文具用品；藝設學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)特普兒(er)童集訓營(ying)在龍華公(gong)園(yuan)義(yi)務教孩子們畫(hua)畫(hua)；動(dong)畫(hua)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)生在深(shen)圳市星(xing)光特殊兒(er)童康復中心(xin)開展(zhan)志愿(yuan)服務活動(dong)；計算機學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)甲(jia)骨文團(tuan)隊(dui)在暑假期(qi)間學(xue)(xue)習無人(ren)機歷史、研究無人(ren)機組(zu)裝、實現無人(ren)機的飛行；化(hua)生學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在福華社(she)(she)(she)區開展(zhan)為(wei)(wei)期(qi)10天以專(zhuan)業實踐(jian)為(wei)(wei)主要內容的食品、藥(yao)品安全(quan)監測及宣傳；經濟(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開展(zhan)了以社(she)(she)(she)會調研、弘(hong)揚中國傳統文化(hua)為(wei)(wei)主題的社(she)(she)(she)會實踐(jian)活動(dong)，如非物質文化(hua)遺產傳承(cheng)與保護團(tuan)隊(dui)、法律(lv)知識調研團(tuan)隊(dui)。

　　暑假期間，還有(you)很多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進入企(qi)業或(huo)單(dan)位進行(xing)(xing)專業實(shi)習(xi)，如醫(yi)護學(xue)(xue)院的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)醫(yi)院進行(xing)(xing)為(wei)期10天的(de)見習(xi)，人文學(xue)(xue)院16支團隊在(zai)深(shen)圳各大(da)銀行(xing)(xing)進行(xing)(xing)鋼琴(qin)、聲樂等教學(xue)(xue)， 經(jing)濟學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)民生(sheng)(sheng)銀行(xing)(xing)深(shen)圳市分(fen)行(xing)(xing)，熟悉大(da)堂(tang)服務情況，財(cai)政管(guan)理中心(xin)，理財(cai)業務和保險(xian)業務的(de)情況。建工學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)三江公司(si)、留仙洞(dong)消防局進行(xing)(xing)專業實(shi)習(xi)，體驗了各種工作經(jing)歷，為(wei)今后走向社(she)會(hui)、適應社(she)會(hui)邁出(chu)了積(ji)極(ji)的(de)一步(bu)。

　　分享新媒體平臺 在實踐中提升自我

　　為(wei)營造良(liang)好的暑期(qi)社會實(shi)踐氛圍，引導(dao)廣大同學(xue)度過(guo)一(yi)個(ge)充滿正能量(liang)的暑假(jia)(jia)，我(wo)校組織開展了微分(fen)享活(huo)動，鼓勵(li)同學(xue)們學(xue)院、學(xue)生利用微信和微博分(fen)享暑假(jia)(jia)期(qi)間志愿服務、兼職、讀書、會友(you)和旅行等活(huo)動的收獲(huo)與心(xin)得。暑假(jia)(jia)期(qi)間發(fa)布(bu)(bu)微信近1000余條，各學(xue)院及(ji)團(tuan)隊(dui)能夠及(ji)時(shi)有效地進行報道和宣傳(chuan)，學(xue)生通過(guo)個(ge)人微信微博也發(fa)布(bu)(bu)相(xiang)應的活(huo)動和個(ge)人感想(xiang)。

　　校(xiao)學(xue)(xue)生委員莫(mo)絲繁(fan)在參與啟明星禮士(shi)中學(xue)(xue)支教(jiao)的后在微信上寫到：“支教(jiao)的日日夜夜讓我(wo)終生難忘，在這(zhe)里我(wo)們(men)收(shou)獲了成(cheng)長，收(shou)獲了友誼。禮士(shi)，明年我(wo)們(men)再來。”

　　電信學院(yuan)“深職夢(meng)吉(ji)安行”團隊學生楊錦清在實踐(jian)心(xin)得中(zhong)寫到(dao)：“志(zhi)愿(yuan)服務(wu)是助人，亦是自助。在這里我們幫助了孤(gu)寡老人和留(liu)守兒童，但同(tong)時(shi)我們得到(dao)了肯定(ding)和贊揚；在這里我們重溫了革命先烈的精(jing)神，體會到(dao)無私奉獻、鑄造(zao)靈魂、錘煉(lian)信念，這對于我們青年人來說是何等重要！”

（校團委）