出席儀式的嘉賓與師生合影。
師生們熱烈討論設計方案。
用新媒體(ti)的手(shou)段展現傳統文(wen)(wen)化，讓觀眾(zhong)們在(zai)感(gan)受現代科技的同時，體(ti)驗(yan)一(yi)把傳統文(wen)(wen)化的精彩(cai)，這些富含創意(yi)又充(chong)滿文(wen)(wen)化色彩(cai)的作品(pin)即將在(zai)我校(xiao)藝術(shu)館和大家見面。9月(yue)18日(ri)，由(you)我校(xiao)藝術(shu)設(she)計學院、騰訊(xun)用戶研(yan)究與(yu)體(ti)驗(yan)設(she)計部（CDC）、鄭達低科技藝術(shu)實(shi)驗(yan)室聯(lian)合主辦，深職院藝術(shu)設(she)計學院創意(yi)研(yan)發中心承辦的“2017深職院-騰訊(xun)CDC-鄭達低科技互動(dong)媒體(ti)訓(xun)練營(ying)”在(zai)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區知行(xing)園大廳正式開營(ying)。
來(lai)自騰(teng)訊(xun)用戶研究與體(ti)驗(yan)設計(ji)部CDC總經理陳妍(yan)，華中師(shi)范大學(xue)美術(shu)系數字(zi)媒體(ti)藝術(shu)系主任、低科(ke)技(ji)藝術(shu)實(shi)驗(yan)室創始人(ren)鄭達，藝術(shu)設計(ji)學(xue)院(yuan)院(yuan)長周(zhou)利群、副院(yuan)長劉君，騰(teng)訊(xun)CDC導師(shi)團隊成員、低科(ke)技(ji)藝術(shu)實(shi)驗(yan)室成員以及我(wo)校藝術(shu)學(xue)院(yuan)40余位師(shi)生(sheng)出席(xi)了(le)開(kai)營儀式。
這是一(yi)個基于五感的交(jiao)互(hu)(hu)設計的工作(zuo)坊。同學(xue)們在媒(mei)體(ti)空間內挖掘和(he)(he)采集中國(guo)傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)(hua)、非(fei)物(wu)質文化(hua)(hua)遺產(chan)以(yi)及傳(chuan)(chuan)統(tong)民(min)族手工藝文化(hua)(hua)背后的元素和(he)(he)故事，借(jie)助互(hu)(hu)動媒(mei)體(ti)的方式(shi)，形成新的敘(xu)事。基于對傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)(hua)深(shen)入(ru)的考察，共同創作(zuo)源(yuan)于東方傳(chuan)(chuan)統(tong)的繪圖(tu)和(he)(he)視(shi)覺影像，利用多媒(mei)體(ti)技術引入(ru)聲音(yin)、燈光，與人體(ti)感官(guan)形成互(hu)(hu)動。在感官(guan)與數字(zi)媒(mei)體(ti)交(jiao)互(hu)(hu)的過程(cheng)中，營造(zao)一(yi)個豐富有趣的互(hu)(hu)動媒(mei)體(ti)空間，形成傳(chuan)(chuan)統(tong)的新敘(xu)事，讓(rang)傳(chuan)(chuan)統(tong)文化(hua)(hua)換發(fa)新生(sheng)的力(li)量(liang)。
據(ju)悉(xi)，訓(xun)練營自(zi) 6月25日啟(qi)動，經(jing)過(guo)多次(ci)篩選(xuan)，最(zui)終(zhong)34位同學成(cheng)功入營并(bing)分(fen)為10個工作小組(zu)。在接下來的(de)11天里，各(ge)小組(zu)將圍繞(rao) “傳統(tong)新敘(xu)事”命題進行互動媒體作品設計與制(zhi)作，最(zui)終(zhong)將于9月29日進行結題報告，并(bing)在校藝術館舉辦一場盛大的(de)成(cheng)果展。
開營儀式(shi)結束后(hou)，低科技藝術(shu)實(shi)驗室鄭達(da)老師還(huan)與師生們(men)分享了“算法(fa)時代的(de)交互(hu)設計”，騰(teng)訊(xun)CDC品牌設計中(zhong)心(xin)多媒體工作組梁(liang)綺怡老師則帶來了“從洞(dong)察到實(shi)現——實(shi)驗藝術(shu)設計的(de)可能性”主題講(jiang)座。
學校自2012年設立設計之都創意·研(yan)發中心，經過5年(nian)的(de)(de)(de)發展，已成為中國藝(yi)術設(she)(she)計(ji)教育(yu)資源共(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)設(she)(she)計(ji)交(jiao)流(liu)公共(gong)平(ping)(ping)臺(tai)。5年(nian)中，平(ping)(ping)臺(tai)已舉辦了(le)“侗(dong)鄉(xiang)有(you)藝(yi)──基(ji)于侗(dong)族傳(chuan)統手工藝(yi)傳(chuan)承的(de)(de)(de)現代產品應用實驗設(she)(she)計(ji)”、“深職院-騰(teng)訊CDC魔鬼(gui)訓練營”兩(liang)項有(you)意義的(de)(de)(de)產學合(he)作大型(xing)活(huo)動。本(ben)次是騰(teng)訊CDC團隊(dui)與我校師生團隊(dui)的(de)(de)(de)第三次合(he)作，共(gong)同(tong)培(pei)養具有(you)互聯(lian)網創新(xin)(xin)思(si)維的(de)(de)(de)實戰(zhan)型(xing)設(she)(she)計(ji)人(ren)才(cai)(cai)。同(tong)時，平(ping)(ping)臺(tai)也(ye)為高校人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養、產學合(he)作、培(pei)養適應互聯(lian)網發展的(de)(de)(de)創新(xin)(xin)型(xing)人(ren)才(cai)(cai)教育(yu)模式提(ti)供新(xin)(xin)的(de)(de)(de)經驗，為中國藝(yi)術設(she)(she)計(ji)教育(yu)提(ti)供優秀案例。
（藝術設計學院）
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