深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育的多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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