帶來思政第一課 鼓勵同學們適應環境迎接挑戰

陳秋明書記在深圳市國防教育訓練基地為新生們帶來了思政第一課。

陳秋明書記鼓勵全體參訓學員適應環境迎接挑戰。

　　9月(yue)25日下午，校黨(dang)委書記(ji)陳(chen)秋(qiu)明率(lv)黨(dang)委副書記(ji)楊平，學(xue)生(sheng)(sheng)處處長(chang)兼武裝部常務副部長(chang)嚴薇及各參訓學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、分黨(dang)委（黨(dang)總支(zhi)）書記(ji)等到(dao)深(shen)圳市國防教育(yu)訓練基地(di)看望慰問我校2017級第一(yi)(yi)批參加軍(jun)訓的3000余名學(xue)生(sheng)(sheng)，并(bing)為學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)帶(dai)來了(le)一(yi)(yi)場生(sheng)(sheng)動精彩的思(si)想政治(zhi)第一(yi)(yi)課。陳(chen)秋(qiu)明既為學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)送來了(le)物(wu)質慰問品(pin)，又帶(dai)來了(le)精神食糧(liang)，讓每位學(xue)員收獲滿(man)滿(man)。

　　送來慰問 要求學員再接再厲完成訓練

　　陳秋(qiu)明(ming)(ming)作(zuo)了(le)熱情洋溢、鼓舞人心的(de)(de)(de)講(jiang)話。他充分肯(ken)定(ding)了(le)參訓(xun)(xun)學(xue)員在軍訓(xun)(xun)期間紀律(lv)嚴(yan)(yan)(yan)明(ming)(ming)，訓(xun)(xun)練(lian)刻苦，成(cheng)效顯著，在教官的(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)(yan)格(ge)訓(xun)(xun)練(lian)和帶隊老師的(de)(de)(de)親切關懷下，取(qu)得了(le)優異成(cheng)績(ji)。他要求全體學(xue)生(sheng)在接(jie)下來的(de)(de)(de)時(shi)間里要嚴(yan)(yan)(yan)守紀律(lv)，再(zai)接(jie)再(zai)厲，發揚連(lian)續(xu)作(zuo)戰、不怕苦累(lei)的(de)(de)(de)精神(shen)，圓滿完(wan)成(cheng)本(ben)次軍訓(xun)(xun)任(ren)務，并把軍訓(xun)(xun)期間的(de)(de)(de)作(zuo)風帶到未(wei)來的(de)(de)(de)學(xue)習和工作(zuo)中(zhong)。當他問學(xue)生(sheng)們(men)對(dui)此有(you)(you)沒有(you)(you)信心時(shi)，全體學(xue)生(sheng)熱情飽滿地作(zuo)了(le)最響亮、最肯(ken)定(ding)的(de)(de)(de)回(hui)答。陳秋(qiu)明(ming)(ming)一行不但(dan)為同學(xue)們(men)帶來了(le)慰問品，還與(yu)大家(jia)共(gong)進晚(wan)餐。

　　分享心得 鼓勵學員適應環境迎接挑戰

　　隨后，陳秋明以《珍惜大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活 開拓新的(de)(de)境界》為(wei)題(ti)，結合我們(men)所(suo)處(chu)的(de)(de)時代(dai)背景，為(wei)全體參訓學(xue)(xue)(xue)員講授了(le)一堂深刻(ke)、生(sheng)動、精彩的(de)(de)思想政治理論第一課。他(ta)從當(dang)代(dai)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)所(suo)處(chu)的(de)(de)時代(dai)及(ji)環境背景出(chu)(chu)發，介紹(shao)了(le)人類歷(li)史上的(de)(de)三次工業(ye)革(ge)命，生(sheng)動地講解了(le)何為(wei)工業(ye)4.0。他(ta)結合馬(ma)云、王衛等多個勵志(zhi)的(de)(de)案例，重點闡述了(le)在(zai)這樣一個智能(neng)化(hua)、機器人取代(dai)人工、草根英雄輩出(chu)(chu)的(de)(de)時代(dai)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)應(ying)(ying)該把握時代(dai)賦予的(de)(de)機遇(yu)，勇(yong)于適應(ying)(ying)新環境，迎(ying)接(jie)智慧社(she)會的(de)(de)到來，讓(rang)自己成長成才，為(wei)社(she)會和(he)國家做出(chu)(chu)貢獻(xian)。

　　面對機遇與挑戰，陳(chen)秋明(ming)希(xi)望同學們要(yao)大學期間(jian)要(yao)為自己設(she)定一個“小目標”，努力學習專業技能(neng)(neng)，培養就業、職業生涯(ya)拓展和(he)幸福生活創造三(san)種能(neng)(neng)力，掌握過硬本領，這(zhe)樣才(cai)能(neng)(neng)不負時代的重托。

　　他還(huan)與同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)分(fen)享了(le)我校三位優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)子的故事：入選《國家獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金獲獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表(biao)名(ming)錄》、考取HCIE（華為認證互聯網(wang)專家）證書的陳永亮，幫助別人(ren)的同時改變自(zi)己(ji)命(ming)運的大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)志(zhi)愿者楷(kai)模(mo)“互動哥”李棟(dong)和(he)通過參加學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團走上創業之(zhi)(zhi)路的 “創業之(zhi)(zhi)星”朱瑞勤，希望(wang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)能像這三位學(xue)(xue)(xue)(xue)子一樣，在大學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)間找(zhao)準(zhun)自(zi)己(ji)的方向，讓自(zi)己(ji)成(cheng)長成(cheng)才。

　　課上，陳秋明(ming)既旁征博引了(le)大量生(sheng)動的名言(yan)和案例，又深情回顧了(le)學校的發展歷程(cheng)，還如數(shu)家珍地給(gei)師(shi)生(sheng)們講述了(le)一批優秀學子(zi)的勵(li)志(zhi)故事。師(shi)生(sheng)在科技與時(shi)代、環(huan)境與個人的縱橫對話(hua)中深切體會了(le)“時(shi)代和現實”賦予(yu)青年一代的特殊責(ze)任(ren)和使命。

　　陳秋明一行的到來，極大地(di)鼓舞了(le)參訓學生(sheng)的士氣。學生(sheng)們紛紛表示將在剩下的四天里(li)更(geng)加嚴(yan)格要(yao)求(qiu)自(zi)己，團結(jie)一心，聽從(cong)指揮(hui)，不(bu)(bu)怕苦(ku)不(bu)(bu)怕累，掌握(wo)軍訓技(ji)能(neng)和知識，圓(yuan)滿完成軍訓任務，為學校爭光！

（管理學院(yuan) 于 文/文 宣(xuan)傳部 簡嘉禹/圖(tu)）