深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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