
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。