學校舉行教師節表彰大會暨教師慰問文藝匯演

表彰大會在留仙洞校區音樂廳舉行。

陳秋明勉勵老師們把教育當作一種情懷。

　　9月6日下午，在(zai)第33個(ge)教師節來(lai)臨之際，學(xue)(xue)校(xiao)教師節表(biao)彰大會在(zai)留仙洞校(xiao)區音樂廳舉行，會議(yi)表(biao)彰了(le)學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)2016—2017學(xue)(xue)年度涌現出來(lai)的先(xian)(xian)進(jin)集體(ti)和先(xian)(xian)進(jin)個(ge)人(ren)，并為(wei)在(zai)2016-2017學(xue)(xue)年度退休教師舉辦了(le)榮(rong)休儀式(shi)。黨委(wei)(wei)書記陳秋明發(fa)表(biao)重要講話，勉勵(li)老(lao)師們要把教育當(dang)作(zuo)一(yi)種情懷(huai)，積極投身中國特(te)色(se)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)的建設當(dang)中。校(xiao)領導(dao)賈興東、楊平、唐曉(xiao)鳴、溫希東、董朝君(jun)及黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員(yuan)出席會議(yi)，學(xue)(xue)校(xiao)各部門教職(zhi)工代表(biao)近千(qian)人(ren)參(can)加了(le)會議(yi)。會議(yi)由(you)副校(xiao)長(chang)唐曉(xiao)鳴主(zhu)持。

　　表彰先進 慶祝第33個教師節

　　會議(yi)首先(xian)(xian)對學(xue)校2016—2017學(xue)年(nian)度涌現出的先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)和先(xian)(xian)進(jin)個(ge)人進(jin)行表(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)。黨委(wei)副書記、紀(ji)委(wei)書記楊平宣讀了《關于表(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)學(xue)校2016—2017學(xue)年(nian)度先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)（集(ji)體(ti)）和個(ge)人的決定》；黨委(wei)書記陳(chen)秋明為(wei)獲得(de)第八屆廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)名師(shi)王(wang)利婕、廣東省(sheng)高(gao)校輔導(dao)員年(nian)度人物吳慧明以(yi)及(ji)深圳市教(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)計算(suan)機(ji)學(xue)院和電信學(xue)院等(deng)頒(ban)獎(jiang)，校長賈興(xing)東為(wei)市級(ji)(ji)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)、市優(you)秀(xiu)(xiu)班主任和市先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)(jiao)育工作者代表(biao)(biao)頒(ban)獎(jiang)；9個(ge)校級(ji)(ji)先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)(wei)，17名校級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)及(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)質量測評(ping)優(you)秀(xiu)(xiu)代表(biao)(biao)，18名校級(ji)(ji)考核優(you)秀(xiu)(xiu)個(ge)人代表(biao)(biao)也上臺接(jie)受了主席臺就(jiu)坐領導(dao)的頒(ban)獎(jiang)。

賈興東為上一學年度榮休教師代表頒發榮譽證書。

　　在“感謝(xie)有你——2016-2017學(xue)(xue)年度退(tui)休(xiu)(xiu)教師代(dai)表榮(rong)(rong)休(xiu)(xiu)儀式”上，賈興東校長為上一學(xue)(xue)年度榮(rong)(rong)休(xiu)(xiu)的7位教師代(dai)表頒發(fa)榮(rong)(rong)譽證書，學(xue)(xue)生(sheng)代(dai)表用(yong)鮮花向退(tui)休(xiu)(xiu)教師們表達了(le)誠摯的謝(xie)意和節日的祝福。

　　拜師儀(yi)式 讓每位老師感受(shou)尊重(zhong)與(yu)幸福

　　“我志愿(yuan)成為一名光榮的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)，忠誠(cheng)黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育事業，遵(zun)守教(jiao)育法(fa)律法(fa)規，履(lv)行教(jiao)書育人職責，引領學生健康成長(chang)……”在(zai)(zai)第33個教(jiao)師(shi)節這個特殊的(de)(de)(de)日(ri)子，學校專(zhuan)門(men)在(zai)(zai)表彰大(da)會中增加(jia)了很(hen)有意義(yi)的(de)(de)(de)一環——新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)拜師(shi)和宣誓(shi)儀(yi)式。在(zai)(zai)與會教(jiao)職工的(de)(de)(de)見證下(xia)，6名新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)代(dai)表向“師(shi)傅們”鞠躬行拜師(shi)禮，親手獻上(shang)鮮花，60名新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)在(zai)(zai)國(guo)家“萬(wan)人計劃”教(jiao)學名師(shi)劉紅(hong)燕老師(shi)的(de)(de)(de)帶領下(xia)，面(mian)向校徽(hui)，莊(zhuang)嚴(yan)宣誓(shi)。這不(bu)僅引導新(xin)入(ru)職教(jiao)師(shi)教(jiao)書育人、愛崗敬業，盡(jin)快融入(ru)深(shen)職院這個大(da)家庭，而且讓每一位老師(shi)感受到屬于自己節日(ri)的(de)(de)(de)儀(yi)式感，獲得(de)教(jiao)師(shi)這個職業的(de)(de)(de)尊重與幸(xing)福。

教師代表王靜霞發言。

　　儀式后(hou)，教(jiao)師(shi)代(dai)表王靜(jing)霞(xia)在(zai)會上發言。她激動地說，回(hui)顧在(zai)深職院23年的(de)教(jiao)師(shi)生(sheng)(sheng)涯，她最大的(de)感受(shou)就是平(ping)凡(fan)(fan)(fan)、充實、自豪和感恩。平(ping)凡(fan)(fan)(fan)在(zai)于自己是一位平(ping)凡(fan)(fan)(fan)的(de)教(jiao)師(shi)，為學(xue)生(sheng)(sheng)付(fu)出(chu)(chu)愛(ai)心(xin)、關(guan)心(xin)和耐心(xin)，并從中(zhong)感受(shou)歡樂(le)；充實在(zai)于每(mei)天(tian)的(de)教(jiao)學(xue)、課(ke)程(cheng)、科(ke)研(yan)雖(sui)然繁(fan)忙，但(dan)每(mei)一次付(fu)出(chu)(chu)都(dou)有(you)收(shou)獲與成(cheng)(cheng)長；自豪在(zai)于能成(cheng)(cheng)為一名教(jiao)師(shi)，能成(cheng)(cheng)為深職院的(de)教(jiao)師(shi)倍感光榮和滿足；感恩在(zai)于因為深職院，讓(rang)自己有(you)了一份熱愛(ai)而(er)穩定(ding)的(de)工作，有(you)了一幫給予鼓(gu)勵(li)支(zhi)持的(de)同(tong)事，有(you)了一群可愛(ai)上進(jin)的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，讓(rang)生(sheng)(sheng)活變得更加絢(xuan)爛美好。她還表示，將在(zai)教(jiao)師(shi)這個平(ping)凡(fan)(fan)(fan)的(de)崗位上，繼續揮(hui)灑激情(qing)，收(shou)獲幸福(fu)。

　　把教育(yu)當(dang)情(qing)懷 投身世界(jie)一流職業院校建設

　　陳秋(qiu)明(ming)在(zai)(zai)(zai)大會(hui)上發表(biao)講話。他代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)向全校(xiao)(xiao)教(jiao)職(zhi)工一(yi)(yi)年來的(de)辛勤勞(lao)動表(biao)示(shi)感謝，對老師們取得(de)的(de)成績表(biao)示(shi)祝賀。他說，在(zai)(zai)(zai)過去(qu)一(yi)(yi)學(xue)(xue)年，在(zai)(zai)(zai)全校(xiao)(xiao)教(jiao)師的(de)共同努(nu)力下(xia)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項工作有了(le)新(xin)的(de)飛躍，捷(jie)報頻傳，受(shou)到(dao)了(le)各級領導(dao)的(de)充分肯定。特別是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第三次黨代會(hui)的(de)召開，選出了(le)新(xin)一(yi)(yi)屆(jie)領導(dao)班子，繪(hui)就了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來發展藍圖，制定了(le)“十三五”規劃和中國特色世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)的(de)建(jian)設目標(biao)和方案，他欣喜地(di)看到(dao)，全校(xiao)(xiao)上下(xia)都根(gen)據目標(biao)，齊心努(nu)力，擼起袖子加油干。他表(biao)示(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)歷(li)來重(zhong)視(shi)教(jiao)師隊(dui)伍建(jian)設，不斷完善體(ti)制機制，采取了(le)各種措施和方法服務教(jiao)師發展，讓(rang)老師在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)充分發揮辦學(xue)(xue)主體(ti)的(de)地(di)位(wei)和作用(yong)。

　　陳秋明強調，習近平總書記明確(que)提出成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)黨和(he)人(ren)民滿意的(de)好(hao)(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)具(ju)有(you)(you)“四有(you)(you)”“四個引(yin)路(lu)人(ren)”和(he)“四個相統(tong)一(yi)”標準。基于此(ci)，如何成(cheng)為(wei)一(yi)名(ming)好(hao)(hao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，他(ta)向全(quan)體(ti)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)提出了三(san)點期望(wang)，一(yi)是(shi)課比(bi)天大，要(yao)樹(shu)(shu)立(li)(li)起“課比(bi)天大”的(de)職(zhi)業精神(shen)，精心備好(hao)(hao)每一(yi)節課，認真上好(hao)(hao)每一(yi)節課。二是(shi)要(yao)德(de)(de)比(bi)地厚，要(yao)像黃大年教(jiao)(jiao)授(shou)那樣，既(ji)要(yao)有(you)(you)家國(guo)情(qing)懷，也(ye)要(yao)有(you)(you)教(jiao)(jiao)育情(qing)懷；既(ji)要(yao)做(zuo)傳授(shou)知識(shi)(shi)的(de)“經(jing)師(shi)(shi)(shi)(shi)”，更(geng)要(yao)做(zuo)立(li)(li)德(de)(de)樹(shu)(shu)人(ren)的(de)“人(ren)師(shi)(shi)(shi)(shi)”。三(san)是(shi)學比(bi)海深，只有(you)(you)堅持不(bu)懈地終身(shen)學習，擁有(you)(you)扎實(shi)的(de)知識(shi)(shi)功底(di)和(he)過(guo)硬的(de)教(jiao)(jiao)學能(neng)力，才能(neng)教(jiao)(jiao)好(hao)(hao)學生(sheng)。他(ta)希望(wang)全(quan)校老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)常(chang)立(li)(li)敬業之志，常(chang)練(lian)篤學之功，常(chang)修為(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)之德(de)(de)，把教(jiao)(jiao)育當做(zuo)一(yi)種(zhong)情(qing)懷，積極投身(shen)中國(guo)特色世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校建(jian)設(she)，共同再創深職(zhi)院輝煌。

　　文藝演(yan)出 為我校教師送節(jie)日(ri)溫暖

全市30余名文化志愿者為教師們帶來了一場精彩的慰問演出。　　

    當(dang)天下午(wu)，由市文體(ti)旅游局主辦，市文化(hua)志愿服務總隊(dui)、市文化(hua)館承辦的師(shi)魂(hun)——“玫瑰玫瑰朵朵開”深圳市文化(hua)志愿演(yan)出同(tong)時走進校園(yuan)，來(lai)(lai)自全市30余名(ming)具有文藝特長的文化(hua)志愿者為教(jiao)師(shi)們帶來(lai)(lai)了(le)一(yi)場(chang)精彩的文藝演(yan)出，送上節日(ri)的問候(hou)和溫暖，與深職教(jiao)師(shi)共同(tong)慶祝第33個教(jiao)師(shi)節。

領導嘉賓與演職人員合影留念。

 （宣傳部 文/李 楠 圖(tu)/劉 滿）