深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專業設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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