深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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