賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日-14日，全(quan)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)工作會(hui)議(yi)(yi)在順德(de)召開。此次(ci)會(hui)議(yi)(yi)的主要任務是，貫(guan)徹(che)落實(shi)習近(jin)平總(zong)書記“四個堅持、三個支撐(cheng)、兩個走在前列”重(zhong)要批示和省(sheng)委第十(shi)二次(ci)黨(dang)代會(hui)精神，分析我省(sheng)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)面臨的新(xin)形勢，深入(ru)探討推進(jin)高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)改革與發展的新(xin)思路、新(xin)舉措(cuo)。會(hui)議(yi)(yi)由廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳主辦(ban)(ban)，順德(de)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院承辦(ban)(ban)。教(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)與成人教(jiao)育(yu)司(si)高(gao)職(zhi)(zhi)發展處(chu)處(chu)長林宇，廣東省(sheng)教(jiao)育(yu)廳職(zhi)(zhi)業(ye)與終身(shen)教(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長陳亞林、調研員吳(wu)艷(yan)玲，佛山(shan)市教(jiao)育(yu)局副局長徐(xu)旭雁等(deng)(deng)出席了會(hui)議(yi)(yi)。我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長賈興東、副校(xiao)(xiao)長馬(ma)曉明與160余位全(quan)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長、主管教(jiao)學(xue)(xue)副校(xiao)(xiao)長參加了會(hui)議(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)由吳(wu)艷(yan)玲主持。

賈興東校長作主題發言。

　　會(hui)上(shang)，深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、順德職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廣州番(fan)禺(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廣東交通職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廣東建(jian)設職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廣州城建(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等6所(suo)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)校(xiao)長和廣東恒基金屬制(zhi)(zhi)品實(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)限公司董(dong)事長作經(jing)驗(yan)介(jie)紹。賈(jia)興東以《服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)圳發(fa)(fa)展，爭創世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)》為題，介(jie)紹了(le)(le)(le)(le)我校(xiao)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)實(shi)踐與(yu)思考。他說，我校(xiao)經(jing)過(guo)近25年的(de)探(tan)索與(yu)發(fa)(fa)展，形成了(le)(le)(le)(le)自(zi)身辦(ban)(ban)學(xue)特(te)色(se)與(yu)經(jing)驗(yan)：一(yi)是(shi)圍繞產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發(fa)(fa)課程(cheng)鏈，優化(hua)人才供給，深(shen)(shen)化(hua)體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改(gai)革，激(ji)發(fa)(fa)辦(ban)(ban)學(xue)活力(li)(li)，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)圳發(fa)(fa)展大(da)局中深(shen)(shen)化(hua)了(le)(le)(le)(le)改(gai)革創新。二是(shi)通過(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)人才培(pei)養質量(liang)，通過(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)中小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)技術(shu)研(yan)發(fa)(fa)和技術(shu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)能(neng)力(li)(li)，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)圳企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展中提(ti)(ti)(ti)升(sheng)了(le)(le)(le)(le)辦(ban)(ban)學(xue)水平。三是(shi)通過(guo)服(fu)(fu)(fu)務(wu)市民提(ti)(ti)(ti)升(sheng)社會(hui)服(fu)(fu)(fu)務(wu)能(neng)力(li)(li)，通過(guo)對口(kou)幫扶發(fa)(fa)揮輻射(she)帶動作用，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)圳民生需求中凸(tu)顯了(le)(le)(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)色(se)。四是(shi)通過(guo)加強(qiang)與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)組織(zhi)合(he)作、聯(lian)(lian)合(he)發(fa)(fa)起成立“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育聯(lian)(lian)盟(meng)、加快(kuai)推動跨境辦(ban)(ban)學(xue)等，在(zai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)深(shen)(shen)圳雙向開放中拓展了(le)(le)(le)(le)合(he)作空(kong)間。賈(jia)興東指出，學(xue)校(xiao)確(que)定了(le)(le)(le)(le)未來發(fa)(fa)展“三個(ge)服(fu)(fu)(fu)務(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先”戰(zhan)略目標(biao)，將(jiang)通過(guo)實(shi)施“九大(da)一(yi)流(liu)行動計(ji)劃”，將(jiang)我校(xiao)建(jian)設成為中國(guo)特(te)色(se)、世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，為世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)(fa)展貢(gong)獻“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式(shi)”。

　　林(lin)宇分享了對(dui)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)未來發展的思考。他(ta)指出，高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)近年(nian)來發展快，影響大(da)。在(zai)(zai)未來發展中，高(gao)(gao)職(zhi)院校要(yao)正確認識高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)在(zai)(zai)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)和(he)(he)職(zhi)業(ye)教育(yu)中的地位和(he)(he)作用(yong)。要(yao)在(zai)(zai)服務當地經濟社會和(he)(he)行(xing)業(ye)發展中，準(zhun)確把握(wo)(wo)需(xu)求(qiu)，精準(zhun)對(dui)接需(xu)求(qiu)。廣東要(yao)把握(wo)(wo)當前發展的良好機遇，加強(qiang)省級統籌，樹立(li)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的高(gao)(gao)峰和(he)(he)品牌。此外(wai)，還要(yao)結合《高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)創(chuang)新發展行(xing)動計(ji)劃（2015-2018年(nian)）》，深化教育(yu)教學(xue)改革(ge)。

　　陳亞林轉(zhuan)達了(le)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳景李虎廳長對(dui)全省(sheng)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的期(qi)望(wang)，并對(dui)我(wo)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)未(wei)來(lai)發(fa)展做出部署(shu)。會議(yi)指(zhi)出，今后一(yi)段時期(qi)，要以習近平總(zong)書記重要批示為統(tong)領，推動我(wo)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的改(gai)革發(fa)展。要把思想和行動統(tong)一(yi)到省(sheng)委省(sheng)政(zheng)府的戰略(lve)部署(shu)上(shang)來(lai)，推動我(wo)省(sheng)高(gao)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)再上(shang)新臺階。圍(wei)繞全省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)“爭先(xian)進(jin)、當標本、建高(gao)地(di)”中心工(gong)作(zuo)，以分類指(zhi)導為重點，以新一(yi)輪高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新強校工(gong)程(cheng)為總(zong)抓手，全面對(dui)接國家和省(sheng)各(ge)項建設任務，大力加(jia)強創新創業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，把好方向、加(jia)大投(tou)入、優化結構、產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合，打造高(gao)地(di)、辦出特色、強化治理、構建體系，建設廣東高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高(gao)地(di)。

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