深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作。在學(xue)生交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
