校長賈興東教授作專題報告。

　　7月(yue)22日(ri)上(shang)午，中國(guo)教(jiao)育會(hui)(hui)計學(xue)(xue)會(hui)(hui)高(gao)等職業院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)分會(hui)(hui)在(zai)廈(sha)門國(guo)家(jia)會(hui)(hui)計學(xue)(xue)院(yuan)舉辦(ban)高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)治(zhi)理與(yu)財(cai)務控制高(gao)級研修班，校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)賈興東教(jiao)授應邀(yao)出席并作(zuo)了《服務深圳(zhen)發展(zhan) 爭創(chuang)世界一(yi)流(liu)——深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)的辦(ban)學(xue)(xue)實踐與(yu)思考(kao)》專題報告。來自(zi)60多家(jia)單位的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、財(cai)務處長(chang)等120多名代(dai)表參(can)加本次研修。

　　賈興東首先介紹(shao)了我校(xiao)的(de)辦學(xue)特(te)色(se)和經驗(yan)，具體(ti)談到了學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)服務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展大(da)局中(zhong)深(shen)(shen)化改(gai)革創新、在(zai)(zai)服務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)企(qi)業(ye)發展中(zhong)提升辦學(xue)水平、在(zai)(zai)服務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙創事業(ye)中(zhong)打(da)造(zao)創客搖籃、在(zai)(zai)服務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)民生需求中(zhong)凸顯職(zhi)教特(te)色(se)、在(zai)(zai)服務(wu)(wu)(wu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)雙向開放中(zhong)拓展合作空間等(deng)方(fang)面的(de)做法。

　　隨(sui)后，賈興東介紹了(le)我(wo)校(xiao)未來(lai)的(de)發(fa)展方向，他指出，學(xue)(xue)校(xiao)確定了(le)未來(lai)發(fa)展“三(san)個(ge)服(fu)務(wu)、五(wu)個(ge)定位、一(yi)(yi)(yi)個(ge)率先(xian)”戰略(lve)目標，即要始終堅持為(wei)黨和國家(jia)服(fu)務(wu)、為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會(hui)發(fa)展服(fu)務(wu)、為(wei)學(xue)(xue)生健(jian)康(kang)成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)，努力(li)成(cheng)為(wei)職教(jiao)創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)展的(de)先(xian)行(xing)(xing)者、復合(he)式(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)型高素質(zhi)技術技能人才(cai)的(de)搖籃、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)的(de)搖籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)技術研(yan)發(fa)中(zhong)心、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市民終身教(jiao)育學(xue)(xue)校(xiao)與中(zhong)國職業(ye)(ye)教(jiao)育師(shi)資(zi)培訓重要基地，率先(xian)建(jian)成(cheng)中(zhong)國特(te)色世界一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)，為(wei)世界職教(jiao)發(fa)展貢獻“深(shen)(shen)(shen)職模(mo)(mo)式(shi)”，學(xue)(xue)校(xiao)的(de)工作(zuo)將緊緊圍繞辦(ban)學(xue)(xue)目標展開。為(wei)了(le)實現(xian)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)目標，今(jin)年起實施“九大(da)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)行(xing)(xing)動(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)”，即實施一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)技能人才(cai)培養(yang)行(xing)(xing)動(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育行(xing)(xing)動(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)應用技術研(yan)發(fa)行(xing)(xing)動(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)社會(hui)服(fu)務(wu)行(xing)(xing)動(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)院校(xiao)治理模(mo)(mo)式(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)行(xing)(xing)動(dong)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)師(shi)資(zi)隊伍(wu)建(jian)設計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)國際影響提升(sheng)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)基礎設施建(jian)設計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)、一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)大(da)學(xue)(xue)文化建(jian)設計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)。

　　賈興東強調，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的發展和(he)(he)取得(de)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成績，都離不(bu)開(kai)規(gui)范的財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)，內(nei)部控制和(he)(he)財(cai)務(wu)杠桿作(zuo)用是我校(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展各項工(gong)作(zuo)的堅強后(hou)盾(dun)。我校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)深化(hua)(hua)改革的同時，不(bu)斷深化(hua)(hua)財(cai)務(wu)內(nei)控體系改革，堅持“放管(guan)(guan)結(jie)合”，加強預(yu)算管(guan)(guan)理(li)全過程監管(guan)(guan)，強化(hua)(hua)預(yu)算管(guan)(guan)理(li)績效評價(jia)及其結(jie)果(guo)的應用；充分發揮(hui)財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)的助推作(zuo)用，加大對教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革、人才(cai)培養(yang)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生創新(xin)、科技研發等(deng)重點(dian)工(gong)作(zuo)的投(tou)入(ru)力(li)度，確保預(yu)算服務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)；加強項目庫管(guan)(guan)理(li)，對后(hou)勤維修、設備采(cai)購實行滾(gun)動庫管(guan)(guan)理(li)，提高財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)的主動性和(he)(he)靈活性。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)今后(hou)將(jiang)逐步把(ba)內(nei)部控制程序嵌入(ru)到信息化(hua)(hua)管(guan)(guan)理(li)系統，進一步提高預(yu)算編制的科學(xue)(xue)(xue)(xue)性，有效防范風(feng)險(xian)，在(zai)(zai)提升資金(jin)使(shi)用績效等(deng)方面下大力(li)氣。

　　一個半小時的報告(gao)，賈興(xing)東(dong)(dong)全程站立(li)授課，在(zai)講臺上揮灑自如，侃侃而談，學(xue)員們反響非(fei)常熱烈，認為賈興(xing)東(dong)(dong)雖為校(xiao)長但更具學(xue)者風范。報告(gao)結束(shu)后，許多(duo)來(lai)自全國各地的高職(zhi)院校(xiao)領導、專家學(xue)者紛紛與其交流，對我(wo)校(xiao)的辦學(xue)理(li)(li)念、學(xue)校(xiao)治(zhi)理(li)(li)大加贊賞，稱賈興(xing)東(dong)(dong)的報告(gao)“站高山之巔，探海底(di)之深”。

（計財處）