深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越(yue)式發展，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。