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我校3個名輔導員工作室正式掛牌

發布:2018-06-29

2017輔(fu)導員風采展同(tong)時展出

我校3個名輔導員工作室正式掛牌

  校領導與全體輔導員合影留念。

我校3個名輔導員工作室正式掛牌

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

  6月(yue)29日(ri)上午,我校(xiao)2017年輔導員風采展暨名輔導員工(gong)作(zuo)室授(shou)牌儀(yi)式(shi)在(zai)留仙洞校(xiao)區(qu)德業樓一(yi)樓大廳舉(ju)行(xing)。校(xiao)黨委(wei)書記陳秋(qiu)明,校(xiao)長(chang)賈(jia)興東,黨委(wei)副書記楊平,副校(xiao)長(chang)董朝君(jun)出席儀(yi)式(shi)。學生工(gong)作(zuo)部(bu)(處)相(xiang)關領導以(yi)及全(quan)體輔導員參(can)加了(le)儀(yi)式(shi),儀(yi)式(shi)由(you)學生工(gong)作(zuo)部(bu)部(bu)長(chang)嚴薇主持。

  賈興東在(zai)儀式上講(jiang)話,他說,輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)是(shi)幫助大學生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長的(de)人(ren)(ren)生(sheng)導(dao)師(shi)和知(zhi)心朋友,也是(shi)學校(xiao)寶(bao)貴的(de)人(ren)(ren)才(cai)資源,學校(xiao)歷來(lai)高度(du)重視(shi)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍(wu)建設,實施“名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)室計劃”、積(ji)極開展輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)全(quan)國交流、推動輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)在(zai)職攻讀思(si)想政治教育(yu)專業(ye)博士(shi)學位、開展輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)校(xiao)內外培訓。今后,學校(xiao)將繼續為(wei)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)干事創業(ye)提供更多(duo)更好的(de)平(ping)臺。他希望,輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)要立足更高平(ping)臺,將學科背(bei)景、專業(ye)特點與(yu)學生(sheng)工作(zuo)有(you)機結合,不斷開拓(tuo)思(si)路,創新思(si)政工作(zuo),形成(cheng)(cheng)個人(ren)(ren)風格(ge)和有(you)效經(jing)驗,推動提升隊伍(wu)的(de)整體(ti)活力,再創佳績。

  隨后,校領導向我校名輔導員工作(zuo)室“孫世鑫工作(zuo)室”、“吳慧明(ming)工作(zuo)室”、“倪林英工作(zuo)室”進行(xing)了授(shou)牌。

  陳秋明發(fa)(fa)表(biao)重要(yao)講話,他首先強調輔(fu)(fu)導(dao)員風采展(zhan)暨名輔(fu)(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)(zuo)室成(cheng)立是(shi)我校(xiao)認(ren)真落實全國高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)議精神(shen)的(de)重要(yao)舉措。高(gao)(gao)校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)關系高(gao)(gao)校(xiao)培養什(shen)么樣的(de)人、如何培養人以及為(wei)(wei)誰培養人這個根本問(wen)題。要(yao)堅持(chi)把立德樹人作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)中心環(huan)節,實現全程育人、全方(fang)位育人,努(nu)力(li)開創我校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政治教育工(gong)作(zuo)(zuo)新局(ju)面。其次,要(yao)建設好(hao)名輔(fu)(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)(zuo)室,緊密結合學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才的(de)需要(yao),圍繞思(si)(si)想(xiang)政治教育工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)重點難點問(wen)題,充分利用團隊(dui)力(li)量,開展(zhan)學(xue)術研究和(he)實踐探索,同時要(yao)發(fa)(fa)揮工(gong)作(zuo)(zuo)室示范引領作(zuo)(zuo)用,努(nu)力(li)打造專業化(hua)(hua)、專家(jia)化(hua)(hua)的(de)輔(fu)(fu)導(dao)員隊(dui)伍,整體提升(sheng)我校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)員工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)層次和(he)水平。第(di)三,我校(xiao)輔(fu)(fu)導(dao)員隊(dui)伍一直(zhi)是(shi)學(xue)校(xiao)改革創新的(de)重要(yao)力(li)量,為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)做出貢獻、為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)爭取榮譽(yu)。他表(biao)示,學(xue)校(xiao)會(hui)一如既往(wang)地關注、關心輔(fu)(fu)導(dao)員隊(dui)伍,為(wei)(wei)大家(jia)創造一個好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境和(he)生活環(huan)境,希望輔(fu)(fu)導(dao)員老(lao)師潛(qian)心研究,扎(zha)實工(gong)作(zuo)(zuo),為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)做出更大的(de)貢獻。

  最(zui)后,四(si)位校領(ling)導(dao)(dao)共同為2017年輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)風采展(zhan)揭幕。儀式后,校領(ling)導(dao)(dao)與全體(ti)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)進行(xing)了合影留念。

  我(wo)校(xiao)目前有輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)102人(ren)(ren),其中(zhong)3人(ren)(ren)獲評副(fu)教授,1人(ren)(ren)在(zai)職攻(gong)讀輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)專項計劃博士,先后有11名輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)職業能力大賽(sai)二、三等(deng)獎,2名輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)年度人(ren)(ren)物(wu),5名輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)年度人(ren)(ren)物(wu)提名獎或入圍獎,2名輔(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)獲得廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)學生(sheng)工(gong)作先進(jin)個(ge)人(ren)(ren)。

    (學生處(chu))

   

   

   

   

   

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