
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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