5月5日，慶祝中華(hua)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)社(she)成立100周(zhou)年(nian)(nian)大會(hui)在北(bei)京(jing)隆(long)重舉行,習近平總(zong)書記發來賀信(xin)，全國政協主席俞(yu)正(zheng)聲(sheng)出席大會(hui)并(bing)講話(hua)。為樹立典型、表彰先(xian)進，進一(yi)步調(diao)動全國職業(ye)院校和職教(jiao)(jiao)工作者(zhe)的(de)積極(ji)性和創造性，第五(wu)屆黃炎培(pei)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)獎(jiang)頒獎(jiang)活動是這(zhe)次慶祝中華(hua)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)社(she)成立100周(zhou)年(nian)(nian)大會(hui)的(de)重要議程之一(yi)。我校管理學院汪(wang)治教(jiao)(jiao)授榮獲第五(wu)屆黃炎培(pei)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)獎(jiang)中的(de)優秀理論研(yan)究獎(jiang)。

　　黃炎(yan)(yan)培(pei)(pei)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)獎(jiang)由中華職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)社根據自(zi)身特點(dian)和(he)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)實(shi)際需要于2007年(nian)創立(li)，并在(zai)(zai)2009年(nian)順利通過國務院組織的(de)(de)評(ping)比達(da)標表彰(zhang)(zhang)活動(dong)專項審核(he)(he)，是經過國務院認定保留(liu)的(de)(de)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)領域的(de)(de)唯一(yi)獎(jiang)項，旨(zhi)在(zai)(zai)表彰(zhang)(zhang)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)領域在(zai)(zai)積極(ji)弘揚和(he)踐(jian)行(xing)黃炎(yan)(yan)培(pei)(pei)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)思想(xiang)、辦學特色鮮明、理(li)論研(yan)究深入和(he)教(jiao)研(yan)能力突(tu)出(chu)(chu)的(de)(de)學校和(he)個(ge)人。活動(dong)從2016年(nian)5月份開(kai)(kai)始，經過逐級(ji)推薦審核(he)(he)，產生(sheng)了各獎(jiang)項候選(xuan)名(ming)(ming)單。由教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)、人力資源和(he)社會保障部(bu)(bu)、中華職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)社，以及國內著名(ming)(ming)專家學者組成的(de)(de)具有權威性、代表性的(de)(de)評(ping)審委(wei)員(yuan)會本著“公(gong)(gong)開(kai)(kai)、公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)正(zheng)”的(de)(de)原則，對候選(xuan)名(ming)(ming)單進行(xing)認真審議，在(zai)(zai)按照程序向社會公(gong)(gong)示后，評(ping)選(xuan)出(chu)(chu)黃炎(yan)(yan)培(pei)(pei)優秀(xiu)學校獎(jiang)30所(suo)，黃炎(yan)(yan)培(pei)(pei)杰(jie)出(chu)(chu)校長獎(jiang)40名(ming)(ming)，黃炎(yan)(yan)培(pei)(pei)杰(jie)出(chu)(chu)教(jiao)師獎(jiang)60名(ming)(ming)，黃炎(yan)(yan)培(pei)(pei)優秀(xiu)理(li)論研(yan)究獎(jiang)6個(ge)。

　　此次獲(huo)優(you)秀理(li)(li)論(lun)(lun)研(yan)究(jiu)(jiu)獎(jiang)的(de)汪(wang)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授從事(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已經(jing)35年(nian)(nian)(nian)，在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學和(he)管理(li)(li)方(fang)面(mian)積累了豐富經(jing)驗(yan)，對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)充滿了感情與(yu)期(qi)待。在(zai)35年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)學與(yu)管理(li)(li)的(de)歷程中(zhong)，他始終“做一(yi)(yi)個理(li)(li)論(lun)(lun)繼承與(yu)發(fa)展的(de)思考者(zhe)和(he)理(li)(li)論(lun)(lun)實(shi)(shi)踐(jian)應(ying)用(yong)的(de)探(tan)索者(zhe)”，以問題為(wei)導向(xiang)，開展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)和(he)實(shi)(shi)踐(jian)，取得了豐碩(shuo)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)。2009年(nian)(nian)(nian)主(zhu)持的(de)項目《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)經(jing)濟管理(li)(li)類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)綜(zong)合業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務實(shi)(shi)訓課程的(de)開發(fa)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)》獲(huo)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)學成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)獎(jiang)二(er)等獎(jiang)，2010年(nian)(nian)(nian)專(zhuan)著《高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經(jing)濟管理(li)(li)類(lei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)綜(zong)合業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務實(shi)(shi)訓課程的(de)理(li)(li)論(lun)(lun)、方(fang)法與(yu)案例》獲(huo)第二(er)屆中(zhong)國職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學研(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)獎(jiang)三等獎(jiang)，2005年(nian)(nian)(nian)主(zhu)持的(de)課程《電子商務應(ying)用(yong)》獲(huo)得國家(jia)精品課程。近(jin)5年(nian)(nian)(nian)來，汪(wang)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授潛心研(yan)究(jiu)(jiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校的(de)學分(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)度問題，出版了我國第一(yi)(yi)部(bu)系統研(yan)究(jiu)(jiu)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校學分(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)方(fang)面(mian)的(de)專(zhuan)著《高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校學分(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)制(zhi)(zhi)(zhi)度體系的(de)系統研(yan)究(jiu)(jiu)——理(li)(li)論(lun)(lun)、制(zhi)(zhi)(zhi)度、體系、機制(zhi)(zhi)(zhi)、策略》，發(fa)表系列(lie)論(lun)(lun)文10篇，其(qi)中(zhong)2篇為(wei)CSSCI、5篇為(wei)核心期(qi)刊。汪(wang)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)得到了同行(xing)們的(de)廣泛認可，許(xu)多(duo)中(zhong)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校請他做報告，開展教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓，其(qi)中(zhong)學分(fen)制(zhi)(zhi)(zhi)的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)已在(zai)一(yi)(yi)些(xie)中(zhong)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校采(cai)納應(ying)用(yong)。

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