深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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