深圳職業技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快(kuai)國際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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