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禮射學術沙龍讓我校師生領略射藝精髓

發布:2018-05-18

    5月16日(ri)下午(wu),由(you)我校(xiao)體育部(bu)(bu)承辦的禮射學術(shu)沙龍在西麗(li)湖校(xiao)區日(ri)新樓308火熱舉行,清(qing)華大(da)學禮學研究中心韓冰雪老師以(yi)《禮射——文(wen)人之射 君(jun)子之爭》的主(zhu)題講座為(wei)大(da)家獻上了(le)一道傳(chuan)統文(wen)化大(da)餐。本次(ci)學術(shu)沙龍由(you)體育部(bu)(bu)李金梅主(zhu)任(ren)主(zhu)持,我校(xiao)參與射藝課(ke)程及(ji)對傳(chuan)統文(wen)化感(gan)興(xing)趣的師生(sheng)參加(jia)。

  李金梅在講話中(zhong)說明了舉辦此次(ci)沙龍的目的。她(ta)說,體育部致力于堅持將(jiang)傳統(tong)文(wen)化(hua)與體育課(ke)(ke)程(cheng)相結(jie)合(he),我校射藝課(ke)(ke)程(cheng),注重對(dui)傳統(tong)禮儀文(wen)化(hua)的學習(xi)和理解(jie)(jie),文(wen)化(hua)內(nei)涵豐富。此次(ci)沙龍,將(jiang)會(hui)使大家(jia)對(dui)射藝課(ke)(ke)程(cheng)中(zhong)的禮射文(wen)化(hua)有更(geng)深入(ru)的了解(jie)(jie)。

  隨后(hou),韓冰雪老(lao)師(shi)從傳統(tong)(tong)射(she)(she)(she)箭(jian)與現代射(she)(she)(she)箭(jian)的對比中(zhong)(zhong)引(yin)出弓箭(jian)的基本概念,進而(er)(er)旁征博引(yin),詳細闡述了射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)的起源與演變、歷代發展、復興(xing)與傳承、高校射(she)(she)(she)藝(yi)(yi)課程(cheng)的興(xing)起與推(tui)廣歷程(cheng)。對中(zhong)(zhong)國傳統(tong)(tong)禮(li)射(she)(she)(she)寓(yu)教于(yu)射(she)(she)(she)和修(xiu)身(shen)(shen)之(zhi)道(dao)的文化內涵,韓冰雪老(lao)師(shi)進行(xing)了重(zhong)點解讀。他說,“禮(li)射(she)(she)(she)不但蘊含了中(zhong)(zhong)國古人(ren)推(tui)崇的仁、德(de)、禮(li)、忠(zhong)、孝等行(xing)為規范(fan),同(tong)時(shi)也(ye)具備于(yu)國進賢、于(yu)己(ji)修(xiu)身(shen)(shen)、于(yu)民教化的重(zhong)要功能。”他認為,禮(li)射(she)(she)(she)強調(diao)(diao)進退周(zhou)還必中(zhong)(zhong)禮(li),用(yong)禮(li)來規范(fan)自己(ji)的言行(xing),用(yong)射(she)(she)(she)來強健體魄,最終達到(dao)君子之(zhi)道(dao)仁者之(zhi)道(dao)。正如(ru)王(wang)陽明所言“君子之(zhi)學于(yu)射(she)(she)(she),以存(cun)其心(xin)(xin)也(ye)。是故(gu)心(xin)(xin)端則體正;心(xin)(xin)敬則容肅;心(xin)(xin)平則氣舒(shu);心(xin)(xin)專則視審;心(xin)(xin)通故(gu)時(shi)而(er)(er)理(li);心(xin)(xin)純(chun)故(gu)讓而(er)(er)恪;心(xin)(xin)宏故(gu)勝(sheng)而(er)(er)不張,負而(er)(er)不弛;七者備而(er)(er)君子之(zhi)德(de)成”。禮(li)射(she)(she)(she)所強調(diao)(diao)的正心(xin)(xin)正德(de),修(xiu)身(shen)(shen)修(xiu)德(de),與我們(men)現今立德(de)樹人(ren)的目標是高度(du)吻合的。

  講座結束后,在(zai)場(chang)師(shi)生與(yu)(yu)韓冰雪(xue)老師(shi)圍繞高(gao)職院校射(she)(she)藝(yi)課程的(de)開設、射(she)(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪道、中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校射(she)(she)藝(yi)課程的(de)推(tui)廣等(deng)問(wen)題進行了研討與(yu)(yu)交流。有學(xue)(xue)生提(ti)出射(she)(she)藝(yi)與(yu)(yu)禪道關系的(de)問(wen)題,還(huan)有學(xue)(xue)生提(ti)出目(mu)前(qian)射(she)(she)藝(yi)課程在(zai)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)校中(zhong)的(de)推(tui)廣僅僅作為一種(zhong)簡單的(de)興(xing)趣愛(ai)好在(zai)開展,對(dui)射(she)(she)藝(yi)的(de)文(wen)化(hua)內涵挖掘和傳承(cheng)不(bu)夠。韓冰雪(xue)老師(shi)都進行了一一詳細的(de)解答。他始終認為,禮射(she)(she)對(dui)人的(de)教(jiao)化(hua)功能是潛移默化(hua)的(de),只要堅持習射(she)(she),禮射(she)(she)的(de)文(wen)化(hua)內涵將(jiang)會得(de)到傳承(cheng)和發(fa)揚。

  隨著傳(chuan)統文(wen)化的不斷普及和(he)深入,未來將(jiang)會有越來越多的學生將(jiang)走進射藝課堂(tang),參(can)與到(dao)傳(chuan)統文(wen)化的學習(xi)和(he)推(tui)廣中來。

  (體育(yu)部 潘磊)

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