5月16日下午(wu)，由我校(xiao)(xiao)體育部(bu)承辦的(de)禮射學(xue)術(shu)沙龍(long)在西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)日新樓308火熱(re)舉行(xing)，清華大(da)學(xue)禮學(xue)研究中心韓冰(bing)雪老師以《禮射——文(wen)人(ren)之(zhi)射 君子之(zhi)爭(zheng)》的(de)主題講座為大(da)家獻(xian)上(shang)了一(yi)道(dao)傳統(tong)文(wen)化大(da)餐(can)。本次學(xue)術(shu)沙龍(long)由體育部(bu)李金(jin)梅(mei)主任(ren)主持，我校(xiao)(xiao)參與(yu)射藝課程及對傳統(tong)文(wen)化感興趣的(de)師生參加。
李金梅在講話中(zhong)(zhong)說明了(le)舉辦此次沙(sha)龍(long)的(de)目的(de)。她說，體育部致(zhi)力(li)于(yu)堅持將傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文化與體育課程相(xiang)結合，我校射(she)藝課程，注重對傳(chuan)(chuan)統(tong)(tong)禮(li)(li)儀文化的(de)學習和理解，文化內涵豐富。此次沙(sha)龍(long)，將會使大(da)家(jia)對射(she)藝課程中(zhong)(zhong)的(de)禮(li)(li)射(she)文化有更深入的(de)了(le)解。
隨(sui)后，韓冰雪老師從傳(chuan)統射箭(jian)與(yu)現(xian)代射箭(jian)的(de)對比中(zhong)引出弓箭(jian)的(de)基本概念，進(jin)(jin)而旁征(zheng)博引，詳細(xi)闡(chan)述了射藝的(de)起源與(yu)演變(bian)、歷代發展(zhan)、復興(xing)與(yu)傳(chuan)承、高(gao)(gao)校(xiao)射藝課程的(de)興(xing)起與(yu)推(tui)(tui)廣(guang)歷程。對中(zhong)國傳(chuan)統禮(li)(li)射寓教于射和修(xiu)身(shen)之(zhi)道(dao)的(de)文化(hua)內涵，韓冰雪老師進(jin)(jin)行(xing)了重(zhong)點解(jie)讀(du)。他(ta)說，“禮(li)(li)射不(bu)但蘊含(han)了中(zhong)國古人推(tui)(tui)崇的(de)仁、德、禮(li)(li)、忠、孝等行(xing)為規范，同時也具(ju)備于國進(jin)(jin)賢、于己修(xiu)身(shen)、于民教化(hua)的(de)重(zhong)要功能。”他(ta)認為，禮(li)(li)射強(qiang)(qiang)調(diao)進(jin)(jin)退周還必中(zhong)禮(li)(li)，用禮(li)(li)來(lai)(lai)規范自(zi)己的(de)言行(xing)，用射來(lai)(lai)強(qiang)(qiang)健體魄(po)，最(zui)終達到君(jun)(jun)子之(zhi)道(dao)仁者之(zhi)道(dao)。正(zheng)如王陽明所言“君(jun)(jun)子之(zhi)學于射，以存(cun)其心(xin)也。是(shi)(shi)故心(xin)端則體正(zheng)；心(xin)敬則容肅；心(xin)平(ping)則氣舒；心(xin)專則視審；心(xin)通故時而理；心(xin)純故讓(rang)而恪；心(xin)宏故勝而不(bu)張，負(fu)而不(bu)弛；七(qi)者備而君(jun)(jun)子之(zhi)德成(cheng)”。禮(li)(li)射所強(qiang)(qiang)調(diao)的(de)正(zheng)心(xin)正(zheng)德，修(xiu)身(shen)修(xiu)德，與(yu)我們現(xian)今(jin)立德樹人的(de)目標是(shi)(shi)高(gao)(gao)度吻合的(de)。
講座結束后(hou)，在(zai)場師(shi)生(sheng)與(yu)(yu)韓冰(bing)雪(xue)老師(shi)圍(wei)繞高職院校(xiao)(xiao)射(she)(she)藝課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的開設、射(she)(she)藝與(yu)(yu)禪(chan)(chan)道、中小學(xue)校(xiao)(xiao)射(she)(she)藝課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的推廣(guang)等問題(ti)進行(xing)了(le)研(yan)討與(yu)(yu)交流。有學(xue)生(sheng)提出(chu)射(she)(she)藝與(yu)(yu)禪(chan)(chan)道關(guan)系的問題(ti)，還(huan)有學(xue)生(sheng)提出(chu)目前射(she)(she)藝課(ke)(ke)(ke)程(cheng)在(zai)中小學(xue)校(xiao)(xiao)中的推廣(guang)僅僅作為一種(zhong)簡(jian)單的興趣愛好在(zai)開展，對(dui)射(she)(she)藝的文化內(nei)(nei)涵挖掘(jue)和傳承不(bu)夠(gou)。韓冰(bing)雪(xue)老師(shi)都進行(xing)了(le)一一詳(xiang)細的解答。他始終(zhong)認(ren)為，禮(li)(li)射(she)(she)對(dui)人(ren)的教化功能是潛移默化的，只要堅持(chi)習射(she)(she)，禮(li)(li)射(she)(she)的文化內(nei)(nei)涵將(jiang)會得到傳承和發揚。
隨著傳統文化(hua)的(de)不斷普及和(he)深(shen)入，未來(lai)將會有(you)越來(lai)越多的(de)學生將走(zou)進(jin)射藝課(ke)堂，參與到傳統文化(hua)的(de)學習和(he)推廣(guang)中來(lai)。
(體育部 潘磊）
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