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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合(he)，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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