深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
