
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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