深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館包括留(liu)仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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