深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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