
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學生喜愛。
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