深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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