
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)(de)文化自覺(jue),強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化及高雅文化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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