深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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