職教組與我校領導在留仙洞校區明德樓109進行座談。

　　在(zai)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)制改革領導小組(zu)(zu)(zu)辦(ban)公室(shi)的(de)安排下，3月30日(ri)，由(you)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨(zi)詢(xun)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長、中(zhong)(zhong)山(shan)大(da)學原(yuan)校長黃達(da)人，國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨(zi)詢(xun)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)(zu)(zu)副(fu)(fu)組(zu)(zu)(zu)長、中(zhong)(zhong)國職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)(hui)(hui)副(fu)(fu)會(hui)(hui)(hui)長、江(jiang)蘇省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳原(yuan)副(fu)(fu)廳長周稽裘，機械行(xing)指委(wei)(wei)(wei)(wei)專業(ye)咨(zi)詢(xun)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)專家(jia)、浙江(jiang)機電(dian)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院原(yuan)院長管平，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心研究(jiu)所政策(ce)研究(jiu)室(shi)副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)周鳳華，國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨(zi)詢(xun)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)(zu)(zu)秘書、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司(si)綜(zong)合改革處主(zhu)(zhu)任(ren)科員王珊珊等一行(xing)7人組(zu)(zu)(zu)成的(de)國家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)咨(zi)詢(xun)委(wei)(wei)(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)組(zu)(zu)(zu)，來我校就(jiu)智能制造(zao)(zao)領域(yu)對技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才(cai)(cai)的(de)需(xu)求以及(ji)我校在(zai)智能制造(zao)(zao)人才(cai)(cai)培養方面的(de)經驗做法(fa)進行(xing)了專題調研，并在(zai)明德樓109會(hui)(hui)(hui)議(yi)室(shi)聽取了匯報。

　　我(wo)校黨(dang)委書記陳秋明首(shou)先(xian)對職(zhi)教組一行的到(dao)來表示歡迎(ying)和(he)感謝(xie)。他向職(zhi)教組簡要介紹(shao)了(le)(le)深職(zhi)院的辦(ban)學(xue)情況，并(bing)詳細闡述了(le)(le)在中(zhong)國制造2025和(he)工業(ye)4.0時(shi)代背景下，深職(zhi)院緊密契合“互聯網+”、“一帶一路”等(deng)國家重大戰(zhan)略(lve)(lve)和(he)深圳創新(xin)驅動發(fa)展戰(zhan)略(lve)(lve)，提出(chu)了(le)(le)未來發(fa)展“三(san)個服務、五個定(ding)位、一個率先(xian)”的戰(zhan)略(lve)(lve)目(mu)標，積極(ji)探索中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育改(gai)革發(fa)展的新(xin)路徑。他強調指出(chu)，深職(zhi)院“十三(san)五”發(fa)展戰(zhan)略(lve)(lve)的制定(ding)就(jiu)是為深圳建設(she)國際科(ke)技、產業(ye)創新(xin)中(zhong)心和(he)經濟社(she)會發(fa)展培(pei)養最適合的技術技能人才。

　　隨后，賈(jia)(jia)興東校(xiao)長對(dui)我(wo)校(xiao)智能制(zhi)造人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)的(de)做法(fa)進行了匯報(bao)。他(ta)主要(yao)從適應產(chan)業(ye)轉型升級，優(you)化(hua)專業(ye)布(bu)局；創(chuang)新制(zhi)造業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式、培(pei)(pei)(pei)養(yang)復合型人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)；以市場需(xu)求為(wei)導向，及時調整人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)標準；深(shen)化(hua)產(chan)教(jiao)(jiao)融合，校(xiao)企協(xie)同(tong)(tong)培(pei)(pei)(pei)養(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)；倡導文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，培(pei)(pei)(pei)育(yu)工(gong)匠(jiang)精神；完善培(pei)(pei)(pei)養(yang)體系(xi)，培(pei)(pei)(pei)養(yang)高層次應用技術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)等6個方面詳細介紹了我(wo)校(xiao)近年(nian)來在(zai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)中(zhong)(zhong)的(de)主要(yao)做法(fa)。賈(jia)(jia)興東還針對(dui)我(wo)校(xiao)在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展中(zhong)(zhong)存(cun)在(zai)瓶(ping)頸與(yu)(yu)問題，提出了深(shen)化(hua)四(si)(si)年(nian)制(zhi)高職(zhi)(zhi)(zhi)試點，加快出臺產(chan)教(jiao)(jiao)融合法(fa)律、明確企業(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)主體地位，加快實施職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)“雙一流”建(jian)設工(gong)程，加快實施制(zhi)造文(wen)明教(jiao)(jiao)育(yu)行動(dong)計劃，一視(shi)同(tong)(tong)仁地分配人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)資源(yuan)，加快推進職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際化(hua)發(fa)展等6點建(jian)議，他(ta)特別指出，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)作(zuo)為(wei)“高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)旗(qi)艦”，主動(dong)肩負起國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革探(tan)索的(de)使命，繼續(xu)試點四(si)(si)年(nian)制(zhi)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，建(jian)立與(yu)(yu)普通教(jiao)(jiao)育(yu)相對(dui)應的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)資格框架(jia)，只有這樣，才(cai)能真(zhen)正(zheng)打通職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發(fa)展通道。他(ta)希(xi)望職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)組能夠將學校(xiao)提出的(de)建(jian)議反饋上去，并對(dui)學校(xiao)未來發(fa)展給(gei)予更多宏觀政(zheng)策(ce)上的(de)扶持。

　　職教組對我校在人才培養方面所取得的成績給予了充分肯定。

　　職(zhi)教(jiao)組(zu)(zu)在(zai)認真聽取匯報(bao)后，對我校(xiao)在(zai)人才培(pei)(pei)養和服(fu)務地方(fang)產業中所取得的成績(ji)給予了充分肯定，希望學(xue)校(xiao)繼續發揚優良的辦學(xue)傳(chuan)統(tong)，切(qie)實提高(gao)人才培(pei)(pei)養質量，在(zai)進一步推動現代職(zhi)教(jiao)體系(xi)建(jian)設(she)、提升(sheng)學(xue)校(xiao)服(fu)務地方(fang)經(jing)濟社會發展的水平和能力等方(fang)面作出(chu)(chu)更大(da)的努力。職(zhi)教(jiao)組(zu)(zu)表示，將會把學(xue)校(xiao)提出(chu)(chu)的意見和建(jian)議寫進報(bao)告中。職(zhi)教(jiao)組(zu)(zu)還就智能制造、人才培(pei)(pei)養、專業設(she)置(zhi)、項(xiang)目課程、職(zhi)教(jiao)改革等方(fang)面的內容與我校(xiao)相關部(bu)門負責人進行了深入探討。

　　黃達人一行參觀了機電學院實訓室。

　　黃達人一行參觀了電信學院實訓室。

　　座談之前(qian)，職(zhi)教組一行在陳秋明、賈興(xing)東的陪同下參觀(guan)了機電(dian)、電(dian)信學院(yuan)實(shi)訓室(shi)。

　　廣(guang)東省教(jiao)育(yu)廳高中職處(chu)副處(chu)長巫興(xing)宏(hong)、高中職處(chu)主(zhu)任科員周寶堂，深(shen)圳市(shi)教(jiao)育(yu)局職業(ye)與終身教(jiao)育(yu)處(chu)主(zhu)任科員劉焯(zhuo)琛等(deng)領導陪同職教(jiao)組一(yi)行調(diao)研(yan)。我校教(jiao)務處(chu)、規(gui)劃辦(ban)、機(ji)電學院(yuan)、電信學院(yuan)、計算機(ji)學院(yuan)、汽車(che)學院(yuan)等(deng)相關部(bu)門負責人參加了(le)座(zuo)談會。

　　（宣傳部 李楠/文 劉(liu)滿/圖）