陳(chen)秋明書記接受訪談。
日前，我校(xiao)黨(dang)委書記(ji)陳秋明受(shou)中(zhong)文核心期刊《中(zhong)國職業技術教育(yu)》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目(mu)之邀，撰寫(xie)了題(ti)為《強化(hua)立德樹(shu)人 建(jian)設中(zhong)國(guo)特(te)色世界一流職業院校》的文章，并收錄在(zai)該期刊2017年第(di)1期的《“職(zhi)業(ye)教育(yu)十(shi)三五(wu)建設與愿(yuan)景”筆談(tan)會(hui)實錄》中。
據悉，為反映不同層面職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)者對于“十三五”時期(qi)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革發(fa)展的構想及期(qi)盼(pan)，《中國職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)》期(qi)刊特別舉(ju)辦了“職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)十三五建(jian)設(she)與愿景”筆(bi)談會，邀(yao)請(qing)了教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)、中國職(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)會負責人，以及東、中、西部(bu)中職(zhi)、高職(zhi)院(yuan)校(xiao)領(ling)導等9位專家，圍(wei)繞國(guo)家十(shi)三(san)(san)五規(gui)劃和國(guo)務院決(jue)定精神，結合自己的本職(zhi)工作，撰(zhuan)寫(xie)了對“十(shi)三(san)(san)五”期間職(zhi)業教育現代化的思考、所(suo)應采(cai)取的策略和推(tui)進路徑，以(yi)及(ji)美好愿景。我校黨委(wei)書記陳秋明是受(shou)邀(yao)專家之一。
陳秋明(ming)在(zai)文中結合當前社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)大背景及教(jiao)育部(bu)對職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)(de)要求，提出深(shen)職(zhi)(zhi)院在(zai)“十(shi)三(san)五”期(qi)間確立了“三(san)個服務、五個定位、一(yi)個率先”的(de)(de)總體戰(zhan)略目標以及要實(shi)現這一(yi)目標需要實(shi)施的(de)(de)七(qi)大戰(zhan)略舉措。他(ta)滿懷信心地表示(shi)，要將深(shen)職(zhi)(zhi)院率先建成中國特色、世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)，為世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)職(zhi)(zhi)模式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深(shen)圳職業技術學(xue)院 黨委書(shu)記 陳秋明(ming)
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建立(li)現(xian)代大學(xue)制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施人才培養“六個融合(he)”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是提(ti)升技術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是(shi)打造一(yi)流“雙師(shi)”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五(wu)是提(ti)升國際化水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深圳市民終身教育(yu)學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學條件。統(tong)籌規劃好(hao)各校區(qu)建設(she)，建好(hao)大樓(lou)。根(gen)據技術發展需求，全(quan)面升級實(shi)訓室改(gai)造(zao)。建設(she)好(hao)智慧(hui)校園。
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