陳秋明(ming)書記接受訪談。
日前，我校黨委(wei)書記陳秋明受中(zhong)(zhong)文核心期刊《中(zhong)(zhong)國(guo)職業技術教育》專(zhuan)稿(gao)專(zhuan)訪欄目之邀，撰寫了題為《強化立德樹(shu)人 建設中(zhong)國特色世界一流職業院(yuan)校》的文章，并收錄在該期(qi)刊2017年第1期的(de)《“職業教(jiao)育(yu)十三五(wu)建設(she)與愿景(jing)”筆談會(hui)實錄》中。
據悉(xi)，為反映(ying)不同(tong)層面職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育工(gong)作者對(dui)于“十三五(wu)”時期職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育改革(ge)發(fa)展的構想及期盼，《中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育》期刊特別舉(ju)辦了“職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育十三五(wu)建設與愿(yuan)景(jing)”筆談會(hui)，邀請了教(jiao)(jiao)育部(bu)、中國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會(hui)負(fu)責人，以及東、中、西部(bu)中職(zhi)(zhi)(zhi)、高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校領導等9位專(zhuan)家，圍繞國家十三五規劃和國務院決定精神(shen)，結(jie)合自己的本職(zhi)工作，撰(zhuan)寫了(le)對“十三五”期間職(zhi)業(ye)教育(yu)現代化的思(si)考、所應(ying)采取(qu)的策略(lve)和推進路徑，以及(ji)美好愿(yuan)景(jing)。我校黨委書記陳(chen)秋(qiu)明是(shi)受(shou)邀專(zhuan)家之一(yi)。
陳秋(qiu)明在文中結合當前社會發(fa)展的大(da)(da)背景及教(jiao)育部(bu)對職業(ye)教(jiao)育發(fa)展的要求，提出深(shen)(shen)職院在“十三五”期間確立(li)了“三個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一個(ge)率先”的總體戰略目標(biao)以及要實現這一目標(biao)需要實施(shi)的七大(da)(da)戰略舉措。他滿懷(huai)信心地(di)表(biao)示(shi)，要將深(shen)(shen)職院率先建成中國特色、世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)，為世界(jie)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展貢(gong)獻“深(shen)(shen)職模式”。
（宣傳部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深圳職業技術學(xue)院(yuan) 黨委書記 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索建立現代大學制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施人才培養“六(liu)個融(rong)合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三(san)是提升技術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造一流“雙師”隊伍。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五是提升國際化水(shui)平(ping)。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建(jian)設好深圳市民(min)終(zhong)身教(jiao)育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優(you)化(hua)辦學條件。統籌(chou)規劃好各校區建(jian)設，建(jian)好大樓。根據技(ji)術發展需求，全面升級實訓(xun)室改造。建(jian)設好智慧校園(yuan)。
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