
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用(yong)校舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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