深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際(ji)情況對專業(ye)進行適當調整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
