
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教育教學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深化教育教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入,教育教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。