深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職教育的多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
