
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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