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深圳職業技術學院創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神(shen)，開拓進(jin)取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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