
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現(xian)代(dai)服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業設置動態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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