深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育國際交流與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
