深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
