“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下午(wu)(wu)，在(zai)學校(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)慶即(ji)將來臨之際(ji)，以“我為(wei)母校(xiao)(xiao)發展建言獻策”為(wei)主題的“書(shu)記下午(wu)(wu)茶”活動在(zai)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區博達書(shu)院舉行(xing)，陳(chen)秋明書(shu)記與14名來自各二(er)級學院的校(xiao)(xiao)友代表圍坐一起面(mian)對面(mian)交流。辦公室主任李小元、招就辦主任韓奇生等參(can)加了座談(tan)。

　　會(hui)(hui)上，陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)簡(jian)要介(jie)紹了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近年(nian)來的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)成就和第三次黨(dang)代會(hui)(hui)確(que)立的(de)(de)“三個服務、五個定位、一個率先”的(de)(de)戰略發(fa)展(zhan)(zhan)目標。陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)表(biao)示，在市(shi)委(wei)市(shi)政府的(de)(de)正確(que)領(ling)導下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)凝人心(xin)、聚人力(li)，齊(qi)心(xin)協力(li)，不斷推進世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)建設(she)，取得了一定的(de)(de)成績。他認為(wei)，校(xiao)(xiao)友是(shi)推動學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)巨大力(li)量(liang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)離(li)不開校(xiao)(xiao)友們(men)(men)的(de)(de)支持，他希望(wang)校(xiao)(xiao)友們(men)(men)能(neng)結合自身的(de)(de)工作環境和實際情況，對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)提出(chu)建議和意見，為(wei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)提供幫(bang)助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們踴(yong)躍發(fa)言，結合各自學(xue)(xue)(xue)習、工作經(jing)(jing)歷，既說問題、談(tan)(tan)困惑(huo)，也提建議(yi)、獻良(liang)方(fang)。經(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)張南輝就提升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會(hui)影(ying)響力(li)(li)、加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社會(hui)、企業(ye)的(de)(de)聯系等問題談(tan)(tan)了(le)自己(ji)的(de)(de)體會(hui)和建議(yi)。藝術設(she)計學(xue)(xue)(xue)院(yuan)1995級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)徐婕(jie)表(biao)達出了(le)作為深職(zhi)(zhi)人(ren)對母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直(zhi)保有的(de)(de)情懷，并(bing)從(cong)自己(ji)就業(ye)、創(chuang)業(ye)的(de)(de)經(jing)(jing)歷出發(fa)，建議(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供專門場地和搭(da)建微信平(ping)臺加(jia)(jia)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)的(de)(de)凝(ning)聚(ju)力(li)(li)、多邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展職(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓，提升學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)認知(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)素養。管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)黃(huang)敏(min)杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)是深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)名片(pian)，十萬名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)就有十萬張名片(pian)，建議(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭(da)建一個開放的(de)(de)平(ping)臺，充分發(fa)揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)的(de)(de)力(li)(li)量服務(wu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)工作。傳播學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2007級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)莊蟬豪表(biao)示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加(jia)(jia)大對創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)孵化力(li)(li)度，加(jia)(jia)強(qiang)創(chuang)業(ye)法律知(zhi)識的(de)(de)培(pei)(pei)訓和教(jiao)育，讓(rang)創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)(xue)子能獲得更有針(zhen)對性的(de)(de)指導(dao)。

　　活動持(chi)續了四個半小時，結束后(hou)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們還紛紛表(biao)(biao)示(shi)“意猶未盡”，大家或表(biao)(biao)達參加活動的(de)感(gan)受，或就(jiu)座談交流內容繼續談合作、敘(xu)未來。汽車(che)學(xue)院2000級學(xue)生(sheng)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長文(wen)雪(xue)斐興奮地(di)表(biao)(biao)示(shi)，很開心(xin)能(neng)在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25周(zhou)年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶之際返校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，聆聽書(shu)記講(jiang)深(shen)職(zhi)發(fa)展愿景，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)們為母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展積(ji)極(ji)獻策，作為一(yi)名深(shen)職(zhi)人(ren)、現(xian)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長深(shen)為感(gan)動。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)要成為好的(de)銷(xiao)售(shou)員，把深(shen)職(zhi)學(xue)子都銷(xiao)售(shou)出(chu)去，而母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)是大家最強大的(de)后(hou)盾。”他說，深(shen)職(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)關心(xin)下，各(ge)位(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)支持(chi)下，一(yi)定會(hui)(hui)傳遞正能(neng)量，凝聚人(ren)心(xin)，越(yue)(yue)(yue)做越(yue)(yue)(yue)大，越(yue)(yue)(yue)做越(yue)(yue)(yue)好。

　　聽取校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)們(men)的(de)發(fa)言后，陳秋(qiu)明(ming)為(wei)大家能用不同的(de)方(fang)式為(wei)深圳這座城市(shi)的(de)發(fa)展作出貢(gong)獻感到自豪(hao)。他(ta)對校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)會(hui)6年(nian)來的(de)辛勤付出表(biao)示感謝(xie)。“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作真正(zheng)的(de)財富”，陳秋(qiu)明(ming)表(biao)示，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高度重視校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)工(gong)(gong)作，將(jiang)進(jin)(jin)一步(bu)加強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)工(gong)(gong)作平臺建設，密切和(he)(he)強(qiang)化學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)之間(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)之間(jian)的(de)聯絡溝通(tong)，實(shi)(shi)現學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)的(de)共同發(fa)展。同時，他(ta)要(yao)求新一屆校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)會(hui)要(yao)切實(shi)(shi)搭建好平臺，把十萬校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)真正(zheng)凝聚起(qi)來。他(ta)認(ren)為(wei)，大家的(de)意見建議是(shi)積極的(de)、滿懷深情的(de)、充(chong)滿期待的(de)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將(jiang)認(ren)真梳理、深入研究(jiu)，進(jin)(jin)一步(bu)改進(jin)(jin)工(gong)(gong)作，解決(jue)問題，并要(yao)求二(er)級學(xue)院要(yao)指定專(zhuan)人組織和(he)(he)負責校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)(you)會(hui)工(gong)(gong)作。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)永遠血脈相連，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興則校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)榮，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)興則學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮。陳秋(qiu)明希望(wang)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們(men)能夠繼續加強與母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)聯系(xi)，將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)關愛母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)精(jing)神發(fa)揚光大(da)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會也(ye)要(yao)進一步(bu)搭建好(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間(jian)(jian)的(de)(de)互聯網(wang)交(jiao)流平臺，增(zeng)進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)間(jian)(jian)的(de)(de)聯系(xi)，為服務校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)、服務學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供條件(jian)。

（宣傳部）