研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日(ri)下(xia)午，校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合作、產教融合研討會(hui)(hui)在我校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區明德樓109會(hui)(hui)議室召開，深(shen)圳市教育局(ju)副(fu)巡(xun)視員王小玲(ling)、政(zheng)協(xie)(xie)深(shen)圳市委(wei)員會(hui)(hui)經濟委(wei)員會(hui)(hui)專職(zhi)副(fu)主任莊(zhuang)志勇、政(zheng)協(xie)(xie)深(shen)圳市委(wei)員會(hui)(hui)科教衛(wei)體專職(zhi)副(fu)主任朱惠星、深(shen)圳市中(zhong)小企(qi)業服務署副(fu)署長馮(feng)崇德等市級領導及嘉賓出(chu)席(xi)(xi)了研討會(hui)(hui)。參會(hui)(hui)的還(huan)有(you)省、市政(zheng)協(xie)(xie)委(wei)員，人大代表及深(shen)圳市中(zhong)小企(qi)業家(jia)聯誼(yi)會(hui)(hui)企(qi)業家(jia)代表近(jin)60人。黨(dang)委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)長賈興東出(chu)席(xi)(xi)，黨(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記楊平主持會(hui)(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲首先(xian)致辭，她(ta)簡要介(jie)紹了深(shen)(shen)(shen)圳高等教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)基本(ben)情(qing)況(kuang)。她(ta)指出高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)是(shi)我(wo)市(shi)高等教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要組成部(bu)分，而校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)(he)是(shi)其辦學改(gai)革和提(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量的(de)關鍵因素。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)經過25年(nian)的(de)建(jian)設，綜合(he)(he)(he)(he)實力(li)在全國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)名(ming)列前(qian)茅，目前(qian)正在建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，這就需(xu)要進一(yi)步深(shen)(shen)(shen)化校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)(he)改(gai)革，充分發(fa)揮高職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)與產(chan)業界聯(lian)系緊密的(de)特色和優勢，大力(li)提(ti)升(sheng)應(ying)用型人才培養質(zhi)量和社(she)會(hui)服務能力(li)。她(ta)表示，市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)局將一(yi)如既往地(di)支持深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)繼續深(shen)(shen)(shen)入(ru)探索校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)(he)的(de)新路子，并祝愿深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)早日實現建(jian)設中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)宏偉目標(biao)。

　　莊(zhuang)志勇在發言中(zhong)(zhong)指出，黨(dang)的十(shi)九大以來，國家先后(hou)發布了(le)一系列重要文件，明確了(le)深化校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、產教融(rong)(rong)合(he)改(gai)革的制度框架、支持政策等，為(wei)校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、產教融(rong)(rong)合(he)注入了(le)新內涵、新動(dong)力。市政協經(jing)濟委員(yuan)會(hui)中(zhong)(zhong)有(you)一大批熱心的企業家委員(yuan)，一直(zhi)以來都十(shi)分關注校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、產教融(rong)(rong)合(he)。深職(zhi)院作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的一面旗幟，培(pei)養(yang)了(le)大批應用型人才，服務于深圳(zhen)市的社(she)會(hui)經(jing)濟發展(zhan)。他呼吁校企雙方(fang)積極開展(zhan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，共(gong)享職(zhi)業教育發展(zhan)和高(gao)(gao)素質技術技能人才培(pei)養(yang)的紅利，同時借助學校在人才、技術等方(fang)面的資源與優勢，促進企業自身的轉(zhuan)型升級，實現校企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)雙贏。

　　馮崇德(de)代表(biao)市中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)署發(fa)言，他說(shuo)，今年(nian)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)承擔(dan)了多個中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)產業(ye)緊缺人(ren)才(cai)培(pei)訓計劃項(xiang)目，企(qi)(qi)(qi)業(ye)報名(ming)踴躍，項(xiang)目執行情況良(liang)好。接(jie)下來希望有(you)關各方進(jin)一步加強溝通交流，多聽(ting)取企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)意見(jian)和(he)建議，努力把(ba)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)資源中(zhong)心建成政府中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)工作的(de)(de)有(you)效抓手和(he)全市中(zhong)小(xiao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)工作的(de)(de)重要服務平臺，同時為深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)實現產教融合式發(fa)展探索出一條新(xin)路。

　　隨后，賈興(xing)東從發(fa)展(zhan)基礎、戰略目標、主要舉措和經驗成效四(si)個方面(mian)，對學校(xiao)在校(xiao)企合作(zuo)、產教(jiao)融合方面(mian)的(de)工作(zuo)做了介紹。他說，建校(xiao)25年以來(lai)，深職院始終與(yu)特(te)區同(tong)呼吸、共(gong)命(ming)運，助力深圳經濟社會發(fa)展(zhan)。未(wei)來(lai)，我校(xiao)將(jiang)全面(mian)推進改(gai)革創新(xin)，深化產教(jiao)融合、校(xiao)企合作(zuo)，加快建設(she)中(zhong)國特(te)色世界一流職業院校(xiao)，為全國高職教(jiao)育改(gai)革發(fa)展(zhan)探(tan)路，為深圳打造國際(ji)科技、產業創新(xin)中(zhong)心，率先建設(she)社會主義現(xian)代化先行(xing)區作(zuo)出新(xin)的(de)更大(da)貢獻(xian)。

　　緊(jin)接(jie)著進入了代表發言環節，各位政(zheng)協(xie)委(wei)(wei)員(yuan)、人(ren)(ren)大代表及企業(ye)(ye)(ye)家(jia)暢(chang)所欲言，談合(he)作(zuo)，說(shuo)經(jing)驗(yan)，講問題，提建(jian)議，場面熱烈。市(shi)(shi)中小企業(ye)(ye)(ye)家(jia)聯誼會(hui)會(hui)長(chang)(chang)林重成感謝(xie)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)為深(shen)圳經(jing)濟社(she)會(hui)發展輸送(song)了大量高素質技(ji)能人(ren)(ren)才，也為深(shen)圳的(de)(de)中小企業(ye)(ye)(ye)帶(dai)來良好的(de)(de)效(xiao)益，他希望學(xue)校能更深(shen)入了解企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)才需求(qiu)，及時(shi)調整專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)方向，發展定向培養模式(shi)，真正實現互利共(gong)贏(ying)。市(shi)(shi)家(jia)具行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)協(xie)會(hui)執(zhi)行(xing)(xing)(xing)(xing)會(hui)長(chang)(chang)侯克鵬則(ze)期待通(tong)過與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)合(he)作(zuo)共(gong)建(jian)時(shi)尚創(chuang)(chuang)意(yi)產業(ye)(ye)(ye)基(ji)地、時(shi)尚創(chuang)(chuang)意(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)等方式(shi)，孵化設計人(ren)(ren)才，為深(shen)圳成為創(chuang)(chuang)意(yi)時(shi)尚之(zhi)都提供人(ren)(ren)才保障。市(shi)(shi)政(zheng)協(xie)委(wei)(wei)員(yuan)鐘麗梅主要從(cong)事醫療(liao)(liao)精(jing)準幫扶行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)，她(ta)希望依托學(xue)校的(de)(de)平臺，引進國外先(xian)進經(jing)驗(yan)，為技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才缺(que)口巨大的(de)(de)醫療(liao)(liao)養老(lao)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)培養更多(duo)儲備(bei)力量。市(shi)(shi)政(zheng)協(xie)委(wei)(wei)員(yuan)羅崢在服(fu)裝(zhuang)行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)有(you)超過20年的(de)(de)經(jing)驗(yan)，她(ta)建(jian)議學(xue)校通(tong)過與行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)緊(jin)密互動、引入其(qi)他院(yuan)(yuan)校先(xian)進經(jing)驗(yan)等方式(shi)，探索(suo)打造完整的(de)(de)協(xie)同創(chuang)(chuang)新生態鏈(lian)，培養出更多(duo)擁有(you)創(chuang)(chuang)新思維的(de)(de)復(fu)合(he)型人(ren)(ren)才。會(hui)上，來自文化產業(ye)(ye)(ye)、餐飲行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)、軌道交通(tong)等行(xing)(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)、企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)代表也紛紛表達(da)出想與我校進一(yi)步(bu)深(shen)化合(he)作(zuo)的(de)(de)迫切(qie)意(yi)愿(yuan)。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳(chen)秋(qiu)明在(zai)(zai)總結(jie)中說，深職(zhi)院建校(xiao)25年來，學校(xiao)在(zai)(zai)市委(wei)市政府的正確領導下，在(zai)(zai)各(ge)行各(ge)業和社(she)會各(ge)界的支持下，發展(zhan)成為(wei)國內具有影響力(li)(li)的高(gao)職(zhi)院校(xiao)，為(wei)社(she)會輸送了10萬名(ming)高(gao)素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)。學校(xiao)歷來高(gao)度重(zhong)視校(xiao)企合(he)(he)作和產(chan)教(jiao)融合(he)(he)，視其為(wei)學校(xiao)辦(ban)學改革的關(guan)鍵所在(zai)(zai)，先后與一批(pi)國際知名(ming)企業簽(qian)訂了全方(fang)(fang)位戰略性合(he)(he)作協議，在(zai)(zai)人才(cai)培(pei)養(yang)、應(ying)(ying)用研發、社(she)會服(fu)務等多個方(fang)(fang)面(mian)開展(zhan)深入合(he)(he)作，努力(li)(li)提升學校(xiao)應(ying)(ying)用型人才(cai)培(pei)養(yang)質量，增強服(fu)務地方(fang)(fang)經濟和社(she)會發展(zhan)的能(neng)力(li)(li)。“希望以(yi)今天的研討會為(wei)新的起(qi)點，不斷探索校(xiao)企協同培(pei)養(yang)高(gao)素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)的模式，深化(hua)校(xiao)企合(he)(he)作、產(chan)教(jiao)融合(he)(he)模式和機制，發揮雙方(fang)(fang)優勢，實現互利共贏。”陳(chen)秋(qiu)明對未來校(xiao)企雙方(fang)(fang)的深度合(he)(he)作充(chong)滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會(hui)前，參加研討會(hui)的領(ling)導(dao)嘉(jia)賓還在相關(guan)負(fu)責人的陪同下，參觀了西(xi)麗(li)湖、留仙(xian)洞兩個校(xiao)區的實訓室(shi)和校(xiao)園。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 簡嘉禹/圖）