
深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
25年(nian)(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展,年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同(tong)類(lei)院(yuan)校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。