深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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