5月8日(ri)，學校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委書(shu)記陳秋(qiu)明主(zhu)持召開(kai)黨(dang)(dang)委會(hui)議(yi)，第(di)一議(yi)題學習(xi)習(xi)近(jin)平總書(shu)記在紀念馬克思誕辰200周年(nian)大會(hui)和在北京大學師生座(zuo)談會(hui)上(shang)的重(zhong)要講話精(jing)神。校(xiao)(xiao)長(chang)賈興(xing)東，黨(dang)(dang)委副書(shu)記、紀委書(shu)記楊平，副校(xiao)(xiao)長(chang)唐曉鳴、溫希東、董朝君，及全體黨(dang)(dang)委委員參加學習(xi)。

　　與會成員認(ren)真學(xue)習(xi)(xi)了習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書記重要講話精神，分(fen)(fen)別結(jie)合(he)自(zi)身工作，就學(xue)習(xi)(xi)的心得體(ti)會與貫徹落(luo)實意見(jian)踴躍(yue)發言，充(chong)分(fen)(fen)交流。大(da)(da)(da)家一致認(ren)為，習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書記在紀(ji)念馬克思誕辰(chen)200周年(nian)大(da)(da)(da)會上的重要講話，高屋建瓴，視野宏(hong)大(da)(da)(da)，思想深(shen)刻，內(nei)容豐富，是一篇光輝的馬克思主(zhu)義綱領(ling)性文(wen)獻。習(xi)(xi)近平(ping)總(zong)(zong)書記在北(bei)京(jing)大(da)(da)(da)學(xue)師生座(zuo)談會上的重要講話，思想深(shen)邃，鞭辟入里，著眼培養(yang)社(she)會主(zhu)義建設(she)者和接班人(ren)根(gen)本任務(wu)，深(shen)刻論述了“培養(yang)什(shen)么人(ren)”“怎(zen)樣(yang)培養(yang)人(ren)”“青(qing)年(nian)如(ru)何健(jian)康成長”等(deng)重大(da)(da)(da)問題，為學(xue)校建設(she)中(zhong)國特色世(shi)界一流職業院校提供了遵循。

　　陳秋(qiu)明最后作總結(jie)講話，對(dui)學(xue)(xue)校抓(zhua)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)落實提出八點要(yao)(yao)(yao)求：一是(shi)要(yao)(yao)(yao)把(ba)學(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平總書(shu)記在(zai)(zai)紀念(nian)馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)誕辰200周(zhou)年大(da)會(hui)(hui)(hui)和在(zai)(zai)北京大(da)學(xue)(xue)師生(sheng)(sheng)座談會(hui)(hui)(hui)上的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)講話精神作為學(xue)(xue)校當前重要(yao)(yao)(yao)政(zheng)治(zhi)(zhi)任(ren)(ren)務，迅速(su)掀(xian)起(qi)學(xue)(xue)習(xi)熱潮，以實際行動抓(zhua)好(hao)貫(guan)徹(che)落實。二是(shi)要(yao)(yao)(yao)進一步加(jia)強馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建設，充分發(fa)揮學(xue)(xue)院(yuan)在(zai)(zai)研究和傳播馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)方面(mian)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)作用(yong)，充分利用(yong)“兩課”在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)教育中(zhong)的(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)渠道作用(yong)，讓馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心中(zhong)生(sheng)(sheng)根發(fa)芽(ya)。三是(shi)要(yao)(yao)(yao)堅持辦學(xue)(xue)正確政(zheng)治(zhi)(zhi)方向(xiang)，全(quan)(quan)面(mian)加(jia)強黨建和思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工作，努(nu)力(li)(li)(li)培(pei)養德智體美(mei)全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)建設者(zhe)(zhe)和接(jie)班人(ren)。四是(shi)要(yao)(yao)(yao)進一步加(jia)強師資(zi)隊伍(wu)(wu)建設，加(jia)快推進教師發(fa)展(zhan)中(zhong)心建設，嚴把(ba)教師政(zheng)治(zhi)(zhi)關，努(nu)力(li)(li)(li)建設政(zheng)治(zhi)(zhi)素質過硬、業務能(neng)力(li)(li)(li)精湛、育人(ren)水(shui)平高(gao)超的(de)(de)高(gao)素質教師隊伍(wu)(wu)。五是(shi)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真(zhen)梳理思(si)(si)想政(zheng)治(zhi)(zhi)工作體系(xi)、學(xue)(xue)科體系(xi)、教學(xue)(xue)體系(xi)、教材體系(xi)、管理體系(xi)等(deng)，努(nu)力(li)(li)(li)形成高(gao)水(shui)平人(ren)才(cai)培(pei)養體系(xi)。六是(shi)馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)要(yao)(yao)(yao)加(jia)大(da)力(li)(li)(li)度成立馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)理論學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)團，引(yin)導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深入學(xue)(xue)習(xi)、宣傳、實踐馬克(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)思(si)(si)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)理論。七是(shi)全(quan)(quan)校青年學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都要(yao)(yao)(yao)做到愛國、勵志、求真(zhen)、力(li)(li)(li)行，努(nu)力(li)(li)(li)成為社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)建設者(zhe)(zhe)和接(jie)班人(ren)，不(bu)辱時代(dai)使命，不(bu)負人(ren)民期望。八是(shi)全(quan)(quan)校上下要(yao)(yao)(yao)更加(jia)自(zi)覺以習(xi)近(jin)平新(xin)時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)(yi)思(si)(si)想為指(zhi)導，全(quan)(quan)力(li)(li)(li)推進學(xue)(xue)校各項建設任(ren)(ren)務，早(zao)日建成中(zhong)國特色世(shi)界一流職業院(yuan)校。

（黨政辦 劉鶇根）